- Вы не зашли.
Наши проекты и реклама
 |
title
Description
Body
#1951 2020-05-28 15:38:28
Re: Школьная болталка - 2
milya
когда нет выбора, нет смысла рефлексировать, в этом случае остается только приспосабливаться. Просто хороший учитель может сложную программу сделать доступной, а плохой учитель простую программу не осилит и переложит все на плечи родителей.
Неактивен
#1952 2020-05-28 15:48:51
Re: Школьная болталка - 2
milya пишет:
Кто нибудь учится по программе 21 век? Может есть отзывы? Что то поиск последнее время у меня не работает...
мои отучились, им легко не было.
если сравнивать с другими программами - не самая худшая
Неактивен
#1953 2020-05-28 18:33:06
#1954 2020-05-28 18:48:23
#1955 2020-05-28 18:51:18
Re: Школьная болталка - 2
Схемы? У нас не было и нет...в задачах
Добавлено спустя 1 минуту 1 секунду:
У старшего были схемы...4 вида задач...до сих пор помню,как учитель на классном часе нас учила, показывала 
Неактивен
#1956 2020-05-28 18:59:28
Re: Школьная болталка - 2
У среднего ПНШ (перспективная начальная школа), но математику заменили на Петерсон, рисуем схемы, они меня бесят еще с начальной школы старшего, у того как раз 21 век был то ли я тупая и дети мои такие же, но нам проще сначала решить задачу, а потом схему составить и все бы ничего, но схема должна помочь решить задачу, а не наоборот
Неактивен
#1957 2020-05-28 19:02:42
#1958 2020-05-28 19:18:50
#1959 2020-05-28 19:19:16
#1960 2020-05-28 19:23:01
#1961 2020-05-28 19:26:16
Re: Школьная болталка - 2
Соловейко
пока вас дождешься уже в интернете почитала. Да, это отрезки. Ну, отрезки мы рисуем. Не воспринимала их как схемы. Просто элементы алгебры)
Но моему ребенку понятнее по-старинке расписать как мы писали в свое время: Катя - 8 карандашей, Нина - 7. Сколько всего. И я ее не учила, сама смотрю сидит бормочет себе под нос и на листочке выписывает.
Неактивен
#1962 2020-05-28 19:28:30
Re: Школьная болталка - 2
Ирина пишет:
Напугали. Пошла гуглить. Схемы это отрезки?
краткая запись задачи
Добавлено спустя 2 минуты 4 секунды:
Ирина пишет:
Но моему ребенку понятнее по-старинке расписать как мы писали в свое время: Катя - 8 карандашей, Нина - 7. Сколько всего
вот в том-то и дело, что слово "всего" в математике встречается очень редко
сейчас поищу пример
Добавлено спустя 7 минут 58 секунд:
не найду, первую часть учебника сдали, оказывается 
Неактивен
#1963 2020-05-28 19:41:03
#1964 2020-05-28 19:46:31
#1965 2020-05-28 20:05:55
Re: Школьная болталка - 2
Ирина
не, не в том смысле, а в смысле формулировки самой задачи. Мы привыкли "больше-меньше-всего". Например
В саду росло 5 яблонь, груш на 2 меньше. Сколько деревьев росло в саду? Моя сначала не вручалась, что надо найти, ведь яблонь известно). А было бы слово "всего" - вопросы бы отпали 
. Примерно так
Неактивен
#1966 2020-05-28 20:36:31
#1967 2020-05-28 20:52:08
Re: Школьная болталка - 2
телефон почистила уже, сейчас бы показала наши схемы там же с умножением, делением, сложные в общем
Добавлено спустя 1 минуту 5 секунд:
тетрадки в макулатуру все сложили 
Неактивен
#1968 2020-05-28 21:23:22
Re: Школьная болталка - 2
КурЯнка пишет:
Ирина пишет:
Напугали. Пошла гуглить. Схемы это отрезки?
краткая запись задачи
Мои по перспективе, у нас и краткая запись и схема (на отрезке) на выбор, и вроде только в 1-м классе этим пользуются, и всё от учителя зависит, у старшего требовала четкую, у младшего без особых требований (может из-за дистанционки, не успела научить), видела некоторые дети писали сразу решение и ответ. Мой только путается с этой записью, читает задачу и сразу говорит ответ, начинает писать краткую запись и всё- начинает абы что буровить
Отредактировано aluyka (2020-05-28 21:27:51)
Неактивен
#1969 2020-05-28 21:24:27
- Лапатулька
- Бывалый
- Откуда: Курск
- Зарегистрирован: 2009-10-06
- Сообщений: 33536
- Рейтинг : 1505 | 0
- Профиль
Re: Школьная болталка - 2
У нас Петерсон математика, мы схемы рисуем
У себя уже все поудаляла, в переписке с учителем нашла 
Отредактировано Лапатулька (2020-05-28 21:26:37)
Неактивен
#1970 2020-05-28 21:33:23
#1971 2020-05-28 21:36:04
- Лапатулька
- Бывалый
- Откуда: Курск
- Зарегистрирован: 2009-10-06
- Сообщений: 33536
- Рейтинг : 1505 | 0
- Профиль
Re: Школьная болталка - 2
irenchik1
Нам такого не говорили
На родительском собрании записывали куда сколько клеточек отступать, как отрезки эти чертить, я свои листики потеряла. Вот так пишут. Если что не так, учитель говорит, что исправить
Добавлено спустя 1 минуту 36 секунд:
irenchik1
Мне ручки нравятся глобус, но то растеряли, то сломали. А где покупали - закрыто сейчас было, писали уже тем, что было
Неактивен
#1972 2020-05-28 21:41:17
#1973 2020-05-28 22:07:42
Re: Школьная болталка - 2
irenchik1 пишет:
я понимаю, что нас никто не спросит
Угу, как и нас на работе, вот так каждые 3 ч обязан сменить по времени. 
Но мы халтурим 
Добавлено спустя 1 минуту 39 секунд:
Все, нас тоже от школы освободили 
Неактивен
#1974 2020-05-28 22:29:03
Re: Школьная болталка - 2
Karisha
вам их хоть выдают?
Добавлено спустя 2 минуты 33 секунды:
Ирина
там дальше эти схемы сложнее
Добавлено спустя 3 минуты 18 секунд:
Ка.На.Пе пишет:
нам проще сначала решить задачу, а потом схему составить и все бы ничего, но схема должна помочь решить задачу, а не наоборот
у моих так же было
А кто-нибудь знает, в 5 классе ребенок должен уметь составлять краткую запись (задачи)? Или теперь уже это не нужно?
Отредактировано isa (2020-05-28 22:38:51)
Неактивен