наверное, ноль не подходит

shell пишет:

Leticia пишет:

Сестра на 7 лет старше, муж..

на 20? ))

На 38

Отредактировано Leticia (2019-02-11 15:29:40)

Ка.На.Пе пишет:

ноль такая же цифра

но 0 не единица.

т.е. в числе 81 - 8 десятков и 1 единица, а в числе 80 - просто 8 десятков
ИМХО
я не училка уже

нашла вот

Ка.На.Пе пишет:

aluyka
на мой взгляд все правильно - ноль такая же цифра, как и 1, и 2, почему нет?

Видимо не совсем такая, но мне неведомы эти тонкости( 

Фила пишет:

Век живи

о, сколько нам открытий чудных готовит просвященья дух...

Отредактировано aluyka (2019-02-11 16:10:49)

aluyka пишет:

Объясните мне пожалуйста, почему тут в ответе не может быть 80 как один из вариантов

8дес.>7дес.
0<6, или 0ед. - это некорректно?

это какой класс боюсь спросить? )))

TatyanaP
В задаче просят меньше

Соловейко пишет:

Так можно и 92 написать допустим

так это и правильно получается......... 0-это не единицы, это "пусто", но в разряде единиц. Поэтому 80 или 90 -теоретически  не верные ответы для младшей школы.

..... но ребенок должен понять, что 0-это не единица, это ничего)))

Отредактировано TatyanaP (2019-02-11 21:28:41)

aluyka пишет:

Объясните мне пожалуйста

вики все объясняет 

Существуют два подхода к определению натуральных чисел:
    натуральные числа — числа, возникающие при подсчёте (нумерации) предметов (первый, второй, третий, четвёртый, пятый…);
    натуральные числа — числа, возникающие при обозначении количества предметов (0 предметов, 1 предмет, 2 предмета, 3 предмета, 4 предмета, 5 предметов…).
В первом случае ряд натуральных чисел начинается с единицы, во втором — с нуля. Не существует единого для большинства математиков мнения о предпочтительности первого или второго подхода (то есть считать ли ноль натуральным числом или нет). В подавляющем большинстве российских источников традиционно принят первый подход[2].

В российских школьных программах по математике не принято причислять ноль к натуральным числам,

Так шта 0 - это не единица.
Хотя имхо ответ 80 верный. Но я уже стока лет не учитель...

ноль единиц...может же быть...с нулём работают постоянно...сравнивают с ним ...умножают....
моих старший вообще научил,что можно на ноль делить и будет бесконечность

Всем спасибо, сама вроде поняла, но у меня было подозрение что с 0 не всё так просто, теперь надо как-то объяснить ребенку, что это типа как вода должна быть холоднее, но не холодная, в общем этих нулей лучше избегать

Отредактировано aluyka (2019-02-11 21:38:06)

Мрак. Буду теперь знать, что 0 в началке не считается. Столько всего поизменили в современных программах, что голова кругом даже у меня, не говоря о ребенке. На этой неделе у нас опять 2 контрольные, каждую неделю школа проверяет знания, не закрепляя их. Все обучение сведено к проверке знаний, которые ребенок получил где угодно, но только не в школе.

Я лично не успеваю запоминать формы глагола to be одновременно с десятком английских слов, новых для ребенка, 2 правила по русскому и уравнение по математике. И все это в один день. А ещё есть окружающий мир же, литературное чтение))) Жесть!

Отредактировано Абизяна (2019-02-11 21:51:34)

Абизяна пишет:

которые ребенок получил где угодно, но только не в школе.

интересно у вас...у моей всё в классе проходится,объясняется...дома всё сама делает...может с вопросом конечно подойти,а так сама и нормально...