Фантазия пишет:

На самом деле, не так мало учителей нач.классов, которые не циклятся на "окружайке".
Можно даже здесь собрать какую-то приблизительную статистику.

Ну давай попробуем.

Товарищи, у кого окружайка в началке была в таком формате

Фантазия пишет:

расскажет что-нибудь интересное детям для общего развития и свободны.
Или докладики маленькие на 3 минуты дают  одной трети класса по теме урока. Остальные просто слушают и отдыхают.

Поднимите руку! Мне правда интересно.

Фантазия пишет:

Это все что угодно, кроме безграничного терпения и безмолвного согласия.

ну хоть один пример конкретно приведи, может я воспользуюсь твоим советом, мне еще двоих учить предстоит.

окружайка от программы зависит....у нас(21 век) ничего сложного...докладики редко и буквально о самом интересном...учебник ребёнок читает-понимает...учитель рассказывает в школе много...но дома не требует сложного...

Добавлено спустя   3 минуты  10 секунд:
Каспер(Лагуна)
опять же примеры...например что? поменять класс,школу(соглашусь и такие варианты подходят иногда)...что ещё? разговор с учителем(мне как то никогда не требовалось,не было таких проблем)...что ещё? завуч,директор...ну не знаю...
вообще я за мир...

старший и средний прошли начальную школу и я очень тепло вспоминаю учителей...они замечательные

Соловейко пишет:

окружайка от программы зависит....у нас(21 век) ничего сложного...докладики редко и буквально о самом интересном...учебник ребёнок читает-понимает...учитель рассказывает в школе много...но дома не требует сложного...

Ань, так я не говорю, что мой не понимает, просто это все массу времени отнимает - прочитать параграф, понять, сделать по нему задание в ТПО (не всегда просто, нужен поиск дополнительной информации, нарисовать или распечатать фото, придумать рассказ и т.д.), потом подготовить пересказ, причем наша требует, чтобы был готов краткий пересказ и подробный. Математика и русский гораздо быстрее делается.

Соловейко пишет:

старший и средний прошли начальную школу и я очень тепло вспоминаю учителей...они замечательные

Это единственное, на что может родитель повлиять, наверное - выбрать учителя начальной школы. Хотя нам вот со старшим в третьем классе поменяли учителя, в итоге мы сбежали в четвертом в 25 гимназию. Кроме этого случая и у него, и у среднего замечательные учителя начальной школы! С младшим пока думаю, он может пойти в 25-ю к учительнице среднего (она же и старшего выпускала ) или остаться в Радуге. Пока не решила.

Ка.На.Пе пишет:

у хоть один пример конкретно приведи,

давай я приведу?)
в этом году нам поменяли (не зря всё лето пороги ходили обивали) учителя по математике, сын из троечника превратился в отличника за  месяц, но самое главное для нас- стал понимать предмет (наконец-то материал объяснять стали!), на олимпиаду вон выдвинули даже))..

С садиком у дочки та же петрушка, попала в противную группу, воспитатель руку поднимала , у ребенка жуткий невроз - за один день всё решили одним заявлением заведующей на стол и все сразу подобрели, ребенок стал с удовольствием ходить в сад), образец в личку могу прислать.

Самое последнее, что я делаю, - это сотрясаю воздух или соцсети возмущениями или пытаюсь воззвать к совести провинившуюся сторону- это малоэффективно, действовать надо решительно и наверняка, только тогда  что-то с мёртвой точки сдвигается..

Соловейко пишет:

вообще я за мир...

я тоже! 

Отредактировано Каспер(Лагуна) (2019-10-07 11:39:12)

Может зря я отстала от старшего? Зашла в эл.дневник... 

Добавлено спустя    51 секунду:
Вот про двойку по географии знала, а по русскому раньше еще  (выставили намного позднее) - не знала 

28-го каникулы, да? 

Фантазия пишет:

Да, можно все , что ты перечислила,  предпринимать.

Ну вот я тебе пишу, что мы это предпринимали, а ты говоришь, что это не активность. Потому и вопрос возник, а что тогда активность? пикеты возле администрации устраивать?

Каспер(Лагуна) пишет:

воззвать к совести провинившуюся сторону- это малоэффективно

Это смотря как беседовать,
В саду была ситуация, что поменяли воспитателя, и ребенок начал отказываться в сад ходить. Недели две терпела капризы, потом с ребенком ушла на больничный, а сама пришла  в сад и высказала новой воспитательнице все, что о ней думаю. Через 10 дней привела ребенка, обстановка стала  лучше, а через месяц воспитательница сама попросилась в другую группу и ушла от нас. Дали нового педагога, спокойную женщину, даже обращаться никуда не пришлось. 

Ка.На.Пе пишет:

мы это предпринимали, а ты говоришь, что это не активность

Согласна с Каспер на 100%.
Не опускать руки - это и есть активность.
Рано или поздно поменяют учителя, если выражает класс стойкое недовольство.

Знаю класс, в котором родители сами нашли учительницу начальных классов, чтобы заменить имеющуюся.
Теперь шутят, что обеспечили эту параллель самым лучшим учителем в школе, к которому все хотят попасть.
Конечно, чтобы такое провернуть, надо идти на конфликт, а это многим в лом.

Ка.На.Пе
Создала отдельную тему про окружайку, а то сюда одни и те же заходят.
Но ты видишь, что те, кто уже ответил, не считают этот предмет сильно энергозатратным.

Отредактировано Фантазия (2019-10-07 13:08:16)

Proga
Вообще не понимаю психологию толпы.
50 просмотров и никто не ответил на конкретный простой вопрос. 
Но там тема хоть "глаза мозолит".

Аска пишет:

эх, а кабы я была царица... я б таскала детей на окружающий мир таки на улицу. хотя б по хорошей погоде. ибо изучать окружающий мир в помещении - это какой-то изврат

Согласна. Хотя там половина там такое опосредованное отношение к окружающему миру имеет... и не все по возрасту.

Аска пишет:

ужасы какие-то. параграф прочли, на вопросы в конце параграфа ответили, в тетради задание сделали. свободны.
иногда бывают доклады. но наша учительница ими не увлекается особо. в этой четверти, например, еще не было ни одного.

Доклады и у нас не часто. У нас еще ничего, у племянника учительница требует, чтобы все был нарисовано, недайбудда из интернета скачали и распечатали... оценки снижает.