Лично я для себя и для ребенка ничего хорошего там не вижу, а насчет самостоятельности, почему кушать и одеваться должны в саду учить, а мама дома не может, в чем проблема-то?

снусмумрик
Да, это Вы перепутали. ))Мы не рано пошли,наоборот,вроде как..поздно. А адапиацию не за неделю прошли,за день
Не потому что на работу надо было..Решили с воспитателем смотреть по ситуации.. В первый день до обеда думала,, часа на 3. И на телефоне была, если забрать. А он спать улегся со всеми. На след. день  сам решил остаться  на весь день.

Фантазия пишет:

Есть общепринятый возраст, оптимальный для сада - три года, плюс-минус полгода.

это не оптимальный возраст. это длина отпуска по уходу за ребенком. когда-то вон в полгода в ясли сдавали - тоже оптимально? 

Фантазия пишет:

Ведь в школе все то же самое

только человек меньше в классе. уроки идут не 8-9 часов. ну и на самом уроке тише и спокойнее. да и функция школы - образование, а не передержка детей, пока родители на работе (как у сада в современном виде).

тема интересная. вижу здесь много людей, разделяющих мой взгляд на данный вопрос. кроме того, регулярно вижу примеры, когда детей из сада забирают. довольно больших уже - 5,6 лет, вроде как уже адаптированные, самое время общаться, готовиться к школе  (как раз вот эти все садовские "ништяки") и тем не менее родители делают такой выбор. с одной стороны, понятно, что у таких родителей есть возможность оставить ребенка дома. а с другой - изначально-то эти люди были настроены на сад, но в итоге сад их ожиданий не оправдывает. уходят в основном из-за регулярных, всё усиливающихся болячек.
для себя решила, что сад будет вынужденной мерой. пока обстоятельства будут позволять, поживем без этого учреждения.

Аска пишет:

только человек меньше в классе

те же 30 душ 

Аска пишет:

на самом уроке тише и спокойнее

А вы на перемене в школу заходили?     

Аска пишет:

функция школы - образование, а не передержка детей

В нашем саду подготовка к школе  не на последнем месте, только почти все ходят еще куда-то заниматься...
Похоже, и в школах то же самое...

Я совсем не идеализирую сады.
Лучше вас, мам, которые в сад не водят детей, знаю скользкие места.
Вижу ежедневно   совершенно равнодушных родителей, которым по барабану, что воспитатель уволилась или группы объединили.
Откуда вас здесь собралось  столько таких ответственных? Где вы в реале?
На подготовках в школах тоже вижу толпу родителей, на все согласных, лишь бы взяли дитя в школу.
Почему вы думаете , что в школе что-то по-другому? Чужая тетя-учитель, дисциплина и хождение строем...
И вот придет такой домашний ребенок в ту же систему, что в саду.
Почему вы думаете , что в школе ребенку легче будет адаптироваться?

Отредактировано Фантазия (2017-01-03 23:49:25)

Фантазия
А почему если ребенок в садик не ходит, то у него в школе обязательно проблемы будут? У нас, например, Мозаика три раза в неделю, те же уроки, та же домашка, те же перемены   и никаких проблем, а также два раза в неделю шахматы и карате. По моему мнению, между садом и школой вообще мало общего, осталось только в сад отдавать из-за страха перед школой

Соловейко пишет:

не...25 минимум...

у нас было 24. всего в параллели изначально училось 101 человек. и поделили их на 4 класса.

Добавлено спустя   2 минуты  5 секунд:

Соловейко пишет:

25 минимум...

Выдержки из «Санитарно-эпидемиологических правил СанПиН 2.4.2.1178-02 "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях"
«2.3.1. Количество обучающихся не должно превышать  вместимости общеобразовательного учреждения, предусмотренной проектом, по которому построено или приспособлено здание. Вместимость вновь строящихся городских общеобразовательных учреждений не должна превышать 1000 человек, сельских малокомплектных учреждений для I ступени обучения - 80 человек, I и II ступеней - 250 человек, I, II и III ступеней - 500 человек. 
Наполняемость каждого класса не должна превышать 25 человек.»

а, извиняюсь. год назад приняты изменения. и теперь все привязано к размеру кабинета.

Отредактировано Аска (2017-01-03 19:16:13)

Аска пишет:

привязано к размеру кабинета

Да, у нас 30 было, теперь 31, и таких 6 классов в параллели.  О классе в 24 чел. в нашей школе можно только мечтать, по-моему

как всегда от сада до школы одно слово

MaxJ пишет:

у каждого будет своя точка зрения

мне кажется, что если человек уже задался этим вопросом, то он вступил на путь сомнений и не считает сад абсолютным благом, и имеет возможность сада избежать. а когда у семьи нет возможности оставлять ребенка дома, то и вопросов таких не возникает и всех все устраивает. по крайней мере - на словах.

Аска
Соловейко
В интересующих меня школах в этом году формировали первые классы по 29-32 человека.
Знаю школы, где пока по 25 берут.
Думаю...

Аска пишет:

в школе 5 часов занятий супротив 9-10часов в саду

Согласна, пребывание в школе более кратковременно.
А вот если пользоваться школьной продленкой, то очень похоже на садовский режим дня.
Тоже думаю...

Катушка пишет:

между садом и школой вообще мало общего

Ну и прекрасно.

Конечно, детский сад  совсем не обязателен, если семья имеет возможность целый день заниматься с ребенком.
Есть возможность - не ходите!
Только поддерживаю такой подход.
Тогда те дети, чьи родители на работе, будут пребывать в нормальных человеческих условиях, а не в "консервных банках".

Мама в квадрате
Согласна. Если дело только в общении, то можно очень много возможностей для ребенка найти пообщаться

Фантазия пишет:

Конечно, детский сад  совсем не обязателен, если семья имеет возможность целый день заниматься с ребенком.

А разве требуется целый день заниматься с ребёнком!?
Во-первых, умение ребёнка занять себя - одно из ценнейших умений +культивируется самостоятельность, что тоже ценнейшее качество
Во-вторых, часть знаний усваивается здоровым ребёнком спонтанно. (Доченька, подай с нижней полки книгу, которая справа от красной книги. Вот так, например,  усваиваются пространственные предлоги.)
В-третьих, каждая мама читает ребёнку, беседует с ним, собирает пазлы, играет в настольные игры, рисуют, штрихуют, некоторые обыгрывают сюжеты....
В-четвёртых, посещают дети кружки, развивашки, театры, студии.
Специальная работа нужна только с коррекционными детками . Всё остальное - вопрос амбиций родителей.

Отредактировано Анжела-Ярослава (2017-01-03 21:21:27)

Мама в квадрате,  меня тоже иногда посещают эти "идеи". Тоже куча книг, игр, свободного времени и даже фортепиано. Осилю и не одного ребёнка. Только одно большое НО..., если заболевает собственный ребёнок, которого некуда пристроить....

Отредактировано Анжела-Ярослава (2017-01-03 21:37:03)