нужен хороший учитель начальной школы)

У меня не хватает терпения, да и знаний, как правильно подготовить, тоже нет. Научить правильно тоже важно, чтоб в школе не переучивать.

Кто-нибудь знает про центр развития "РОСТА" на КЗТЗ, ул Дейнеки? Какие-нибудь отзывы?

Девочки могу спросить телефон педагога со стажем 35 лет. Вроде почётный работник образования к тому же. Знакомые с ней занимались, рекомендуют.

Irina Shmykova
вы в след. году в школу? 

правильно я понимаю,что сейчас посещение подготовки в школе не равно 100% попаданию в нее?
т.е. ежели по прописке мы к этой школе не относимся, то подготовка никаких гарантий не дает.

uralsunshine пишет:

правильно я понимаю,что сейчас посещение подготовки в школе не равно 100% попаданию в нее?т.е. ежели по прописке мы к этой школе не относимся, то подготовка никаких гарантий не дает.

Тут вам надо узнавать конкретно в школе.
Официально, да, гарантий никаких.
Ну а по факту, есть школы, которые набрали 3 класса и ни одним человеком больше, поэтому многие остались "за бортом".
А есть школы, в которых, например, выходит из декрета учитель и есть возможность набрать на один класс больше, тогда и шансов попасть больше.
А есть школы , которые всех, кто занимался на подготовке, берут. Это , конечно, не самые популярные школы , но и среди них могут быть хорошие.

Тут спрашивали про центр РОСТА на КЗТЗ. Неужели нет ни у кого информации???

Irina Shmykova пишет:

AnaAna
В дворце пионеров хорошая подготовка дошкольная

+++

С 2-х лет посещаем Сему, на Клыкова. Очень довольны.

Фила пишет:

на нашей территории

Витязево?

Фила
ты на лето или с осени?

Фила
маяя тогда

Спасибо всем за интерес! Ждите уведомления о начале занятий в ЛС

Отредактировано Каспер(Лагуна) (2017-04-29 09:44:49)

Лапатулька
На северной автостанции в здании напротив 10 европы есть центр,забыла как называется, там подг к школе, учитель супер, мы ходили к ней на индивид занятия, или иногда 1-2 ученика. Там есть и дневн и вечерн группы - мне неудобно было это время. есть и 1 и 2 года обучения до школы. Мы ходили с февраля по май  - ребенок более чем готов к школе, без преувеличения можно сразу во второй класс было Если читать не умеет, в сад не ходите- это хороший вариант! Подготовка очень хорошая.

Добавлено спустя    54 секунды:
но на групповый занятиях человек 15-20 точно

Лапатулька
где-то 2500-3000, но там есть и 2 и 3 дня в неделю, 3 - это слишком, не надо. Домашку задают, достаточно объемно, но всё легко и играючи. Это далеко не Дворец, она свои деньги отрабатывает полностью. Если ходить - то ходить, болеть не надо, там всё как в школе. Но я бы тебе посоветовала только на след год, нечего там 2 года делать, темболее уже пол года прошло.  Если скучно и  сада нет - тогда развлекайтесь, но домашку делать надо

Добавлено спустя   3 минуты  25 секунд:
Отстань от ребенка этот год, ходите во дворец на художества, а на след год уже есть смысл. Мы реально отходили добросовестно  4 месяца и все довольны, в школе ничего нового, я так думаю что весь первый класс такая хрень и будет, причем у нас Перспектива.

тел напишу чуть позже. Ходи к логопеду и художку. и опять же, если нет явных проблем с речью, требуется только постановка опред звуков - это не занимает много времени. У нас постановка твердого и мягкого звука Л заняла 3-5 занятий,потом дома вечерком делали повторы и всё.

Добавлено спустя   1 минуту  34 секунды:
Лапатулька
моя ходит во дворец на художества, бабушка водит, вроде в возрасте учительница Мария......

Лапатулька
в медассисте к Киреевой ? он очень хорошая.
в 44 собираетесь?

у меня племянница 2 года ходит на эту подготовку, идут в 27 школу в 2018 году, я не знаю что она там делать будет будут на англ ходить и ещё куда-нибудь. Может не у всех так, но из всех знакомых усидчивых и обычных девочек -90 % балду гоняют. У мальчишек ситуация другая, но эти вообще с другой планеты
в лс тел написала.

МаргаретR пишет:

У мальчишек ситуация другая, но эти вообще с другой планеты

если пацан читает, причем хорошо, считает двузначные числа, пишет печатными, этого хватит? Пишет мне кажется не очень всякие крючки только, но нам сказали в школе с прописными буквами не лезть.  Школа у нас обычная

Galoчka
За глаза
Мы не читали в школу пошли, ну еле-еле
Сейчас сама крокодила гену книжку читает. По своей инициативе

Меньше парьтесь с подготовкой этой
Можно именно переборщить и в школе будет скучно

Подготовка нужна, потом это всё галопом и как снежный ком Лучше это время англ уделить. Сужу исключительно по своим коллегам с детьми и соседским детям - если не хотите репетитора ДЛЯ выполнения домашнего задания, а по мне это абсурд полный, то надо заниматься. Если родители целый день на работе - с английским будет ахтунг. Пару лет назад Надя здесь всё описала - я прониклась
3-6 месяцев нормальной подготовки, не крючки и палочки - этой фигней и в саду страдают, и ребенок более чем готов. Скукоту можно чем-то другим заполнить. В первом классе дети учатся быть во взрослом коллективе, взаимодействовать, учатся правилам и нормам поведения в школе, учеба - не первостепенно, мне так кажетеся.

SonYa
Пугали школой чтоль? Ну это не я точно.

Galoчka пишет:

если пацан читает, причем хорошо, считает двузначные числа, пишет печатными, этого хватит? Пишет мне кажется не очень всякие крючки только, но нам сказали в школе с прописными буквами не лезть.  Школа у нас обычная

Это ооочень хорошая подготовка.
Будет в числе лучших учеников или даже самым лучшим.
Также, скорее всего, будет скучно ребенку, т.к. учитель будет ориентироваться на большинство.

МаргаретR пишет:

Скукоту можно чем-то другим заполнить

Да, только это "другое" ассоциируется у ребенка не со школой. 
И это не добавляет именно школьной мотивации.

Ёлка пишет:

Короче нужно не переподготовить

Лучше всего идти неподготовленным/слабоподготовленным и показать в 1 классе хорошую динамику.
Тогда вы получите высокую заинтересованность с двух сторон:
1. учебой  у ребенка
2. ребенком у учителя
ИМХО, конечно. 
С подготовленным ребенком все весьма непросто. 

Мальчиков не обижайте тут 

Leticia пишет:

И что будет в 1 классе?

Ну что и имеем сейчас.

Leticia пишет:

На собеседовании уже спрашивают..

У нас ничего не спрашивали, представь )

Фантазия пишет:

Так и будет. Половина детей будут что-то знать, другая половина - впервые видеть (пропорции могут быть любые).
Как себя будут вести на уроке  "знающие" - показывать  свое знание, иногда выкрикивать, иногда не совсем точно, т.к. что-то помнят с подготовки, но не так как хочет слышать учитель. Мотивация заново учить то, "что учили в садике" - не самая высокая.
А как себя ведут "незнающие", но старательные  - внимательно слушают, проявляют неподдельный интерес, отвечают сначала неправильно, потом - правильно, мотивированы выучить.
Как-то так.

Наверное..
Но смотря какой класс и какая школа.. Если большинство уже все это знают..могут прочитать, пересказать и записать.. Будет ли учитель терпеливо по слогам читать ..или тем более буквы учить?
И сможет ли ребенок " догнать"?

Фантазия пишет:

Ответы ребенка на эти вопросы на зачисление в школу не влияют.   

По прописке- не влияют. А если не по прописке, и желающих больше,чем будут набирать..то влияют..   Это собеседование. Так и сказали.

Отредактировано Leticia (2018-02-18 02:35:13)

Фантазия пишет:

Наверное, изначально эти собеседования ставили цель выявить общий уровень развития ребенка.

А изначально- скорее всего так. И это нормально ( если б хороший психолог/ педагог проводил..))

Фантазия пишет:

Leticia
Не по прописке - тоже не влияют. 

Ну для..эээ..некоторых категорий..вообще ничего не влияет , ясное дело.
А так, официально сказали: мест столько- то, заявлений уже много. И будут ведь еще приходить.
Ну и вроде собеседование это влияет.

Добавлено спустя   2 минуты  13 секунд:

Фантазия пишет:

Да. так как именно это предусмотрено программой 1 класса. Возьмите учебники и посмотрите. 

Это ясно. Что предусмотрено и обязаны..что смотреть. Они много чего обязаны.
Но мне вот учительница сказала..что у них оооочень редко дети неподготовленные,   все прям пишут- читают- считают.

Отредактировано Leticia (2018-02-18 02:42:40)

Фантазия пишет:

Потому что любой учитель должен научить всех.

Очень надеюсь..)) А то послушаешь- все жуть какие вумные .

Фантазия пишет:

Скорее, наоборот. 

Нууу..До школы все вумные . И в 1 классе еще ничего.. потом уже  ))

Фантазия пишет:

Слабых, но старательных прямо хорошо "подтягивает".
Подготовленные часто начинают "тупить".

Поэтому Вы говорите, что подготовленным сложнее? Ясно..
В 1 классе я как раз этого не боюсь. Что скучать будет и пр.  Выше писали, что первый год - еще много других проблем.
Так что если ребенку будет еще и тяжеловато- ничего хорошего.
А потом- да. Жаль, если ученик сильный, а его " уровняют", может интерес пропасть.
Про своего не пойму . Умный он или так себе
Вроде все понимает, про что проходят..и немного более.
Мы пропустили много  последнее время, а там заданий столько накопилось. Быстренько все сделали..за часа полтора ( а много там было)
Позор, чему учу ребенка)),. Но быстро все сделал.

Добавлено спустя   2 минуты  53 секунды:

Фантазия пишет:

По-моему, умный ребенок - умный всегда, и в 1-ом, и в 10-м.

Это да. Но я про то,что дети ходят на подготовки- развивайки. И многие родители очень уверены, что ребенок ооочень умый, намного умнее сверстников. Послушаешь- ухи вянут
А на самом деле таких умных- умных единицы. В 1 классе оценок не ставят, относятся более..мягко. А вот потом уже..
Я про это имела ввиду.

[

Отредактировано Leticia (2018-02-18 03:06:02)

И как уловить " золотую середину"?    Вот никак не угадаешь.

Вот еще раз убеждаюсь, что было раньше чудесно)). Шли дети в школу, там и учили всему.
Редко кто умел писать- считать.  Специально не готовились..

Зачем же тогда на подготовках этих проходят все..Если работать не готовы? Странные..
У нас,  наоборот, так : готовьтесь, готовьтесь, а то потом тяжело будет..дети идут подготовленные, все умеют..и т д.

Добавлено спустя    44 секунды:

Фантазия пишет:

Чтобы пришли и тихонько сидели, пока остальных научат.
Кому-то это нормально, а кто-то отупеет от безделья.

Подготовишься так.. И будет сюрприз

Фантазия
Хорошо, не буду наседать.))  Мы без фанатизма, просто на подготовкув ходим..что проходят, задают- это все, не более. Книжки только читаем.
Спасибо за советы!!))

Мы тоже ходим в школу на подготовку, но я считаю это больше, чтобы привыкнуть к школе, порядку и т.п. Точно знаю, что пару тройку детей не читает, одного мама привела недавно, чтоб учительница его отчитала...про комп.игры, что ничо не делает и не хочет учиться. На сына не наседаю, считаю, что пока более, чем хватит ему. Считает оч хорошо, и десятками, и до тысячи, причем я его этим не мучила ) Это бабушка всё панику наводит у нас. Единственное, каждый день читаем книжки, это железное правило. По себе знаю, как это облегчает потом правописание, да и в целом полезно )

uralsunshine пишет:

в Ритм.

достаточно будет
всё равно главное в началке-учитель

60 слов это инициатива вашего учителя

uralsunshine
57

Добавлено спустя    48 секунд:
Соловейко
у нас у всех 1-х классов это норма, по крайней мере в двух параллельных точно.

татьяна046
Спасибо, что пишете как у вас.
Не знаю, в каких  олимпиадах вы участвовали, но мне два учителя: наша и еще одна, которая занимается именно подготовкой к олимпиадам, сказали, что в 1 классе их нет. Вряд ли они не в курсе. Мне олимпиады вообще не интересны, и я рада, что ребенка не заставляют участвовать в неких коммерческих проектах. Но вот у вас другая информация. Все очень запутанно (а точнее, мутно) , и это мне тоже не нравится в сегодняшней российской школе.

Наверное есть Олимпиады и в 1классе. Моя недавно говорила,что на уроке разбирали эму(это Олимпиада в начале).Именно разбирали,видимо учительница за прошлые годы взяла какую. По мне 1 класс это введение в учебу,адаптация к школе и т.д.,Олимпиады потом. Дистанционные-для портфолио    те что в классе пишут,те более информативны об уровне...все имхо. а

Добавлено спустя   2 минуты  17 секунд:
40слов на конец первого класса! Остальное все от учителя идет или от зауча ...не знаю

Kaka-ha пишет:

а мне самой интересно как это он 

.
У Вас такие задания?
Папа наш неправильно ответил

Отредактировано Leticia (2018-02-19 08:57:36)

Нет, это Федосова

Ответил то,что сын записал )))

Отредактировано Leticia (2018-02-19 17:32:17)

Каспер(Лагуна)
Сын правильно сделал.))
Задание и предполагает, что ребенок сначала додумается к каждой картинке составить, а потом нужную вписать и картинку отметить.

Отредактировано Leticia (2018-02-20 15:26:21)

Leticia пишет:

Ответил то,что сын записал )))

Я что-то не поняла. У вас два записано но правильно-то только одно...

Kaka-ha
Почему? Там подходит только лиса.
У зайца 5 звуков

Добавлено спустя   3 минуты  57 секунд:

Kaka-ha пишет:

Может там Лисица вместо лисы? 

При таком раскладе подходит только собака, и то, если это самка

Kaka-ha пишет:

если звуковой домик

Не знаю даже, что это такое...

Каспер(Лагуна)
Да, режет мне глаз   уж очень я люблю жирафов, поэтому бросилось в глаза первым делом))

Kaka-ha пишет:

если звуковой домик то это конкретная буква

Все, почитала ваши задания, поняла, что звуковой домик - это звуковая схема. Нуууу, исключено, чтобы звуковое окошко просто соответствовало букве. На то оно и ЗВУКОВОЕ. Значит для звука. Другое дело, что сначала на разбор не дают йотированные гласные, поэтому может отслеживаться такая закономерность. Но немного некорректно относить это и к словам с йотированными гласными.

Добавлено спустя   1 минуту  51 секунду:

Kaka-ha пишет:

Ж идёт после И значит смягчает 

В ЖИ-ШИ это правило не работает   в ЧА-ЩА смягчать будет А даже   ибо эти согласные всегда мягкие)))

Отредактировано Валечка (2018-02-21 10:21:57)

Kaka-ha
Этой звуковкой анализ еще ни раз замахают в первом классе. А деление на слоги, ммммм. Вообще сказка как-то ночь не спала под впечатлением от банального слова 'кошка'

Kaka-ha пишет:

мой говорит #я сам#

И это мы тоже проходили   зато сейчас начала слышать 'маааааам' хотя чаще все равно 'я сам'

Добавлено спустя   1 минуту  6 секунд:
Kaka-ha
Два, конечно. Только ко-шка или кош-ка. Вот в чем вопрос казалось бы все просто... Но только казалось)) дальше пришли: лапти, тыквы и прочее

Kaka-ha пишет:

Кош-ка

Ко-шка. Спокойной ночи  

Хотя я тоже была уверена в обратном, и даже аргументировала почему так, а не иначе. Ноооо.... Оказалось, что есть правила деления на слоги, а есть плавила переноса. И моя жизнь больше никогда не станет прежней   Но мне уже легче.... Наша учительница не мучала нас этим.

Я вроде написала))

Валечка пишет:

деление на слоги

Но тебе уже будет проще)) раз делишь правильно))

Блин.... Все в рюкзаке.  Бунеев по дороге к азбуке

Добавлено спустя    32 секунды:

Валечка пишет:

Kaka-ha пишет:

мой говорит #я сам#

И это мы тоже проходили   зато сейчас начала слышать 'маааааам' хотя чаще все равно 'я сам'

Добавлено спустя   1 минуту  6 секунд:
Kaka-ha
Два, конечно. Только ко-шка или кош-ка. Вот в чем вопрос казалось бы все просто... Но только казалось)) дальше пришли: лапти, тыквы и прочее

Здесь нет

Ну да... У них занятие по этим двум тетрадям
Но в бунееве мы Вапще никогда не делаем

Добавлено спустя   6 минут  15 секунд:
Не выдержала..


Вот так сложные у них



Добавлено спустя   9 минут  20 секунд:
Всё таки закрепил что мягкая Щ

Девочки, посоветуйте хороший учебник - пропись- тетрадь по математике. Считает отвратительно. На занятиях второй десяток проходят, а мы первый по пальцам. У подруги первый десяток сын состав чисел с ходу по памяти наизусть. Со своим учимся-учимся... но ... 2+3 у нас за один день то 5 то 6 то 7. И 10+ 2 может и 7 и 8 и любое число. Короче с математикой просто караул. Пишу примеры в тетради обычной... и вместе решаем и один может заниматься.. но правильные ответы- фантастика.  Не математик он у меня... не математик) один пример можем и на пальцах и с палочками и с фигурами... я так с большим количеством успокоительного, ибо колотить меня начинает уже через полчаса. Такое впечатление что он просто НИЧЕГО не понимает.  Иногда сам начинает плакать со словами - я не знаю, я не понимаю... от обиды... и репетитора брать сейчас возможности нет.
Рассказывайте, мамы гениев)

Добавлено спустя    47 секунд:

Кира*** пишет:

Kaka-ha
молодец Сёмка, аккуратненько так

Да)

Kaka-ha
Там нет сложных в схемах. Если Ё идет после согласного звука - она только смягчает и обозначает один звук. Ну как и остальные йотированные)

Leticia
Не трогай с этими темами папу наш папа тоже не понимал о чем это ему сын хотя отличником был Ну реально это все стирается из памяти.... И у меня тоже.

Отредактировано Валечка (2018-02-21 10:22:19)

natashka.ko пишет:

, ибо колотить меня начинает уже через полчаса.

Мы так читаем 
Я тоже парилась, изводила и себя и его ,теперь плюнула

natashka.ko пишет:

Считает отвратительно. На занятиях второй десяток проходят, а мы первый по пальцам. У подруги первый десяток сын состав чисел с ходу по памяти наизусть. Со своим учимся-учимся... но но правильные ответы- фантастика.  Не математик он у меня... не математик

на самом деле мой вопрос риторический, потому что вижу, что не ходит он еще в школу

мамо, эта картинка для тебя 



плюнь, он просто не дорос еще, пойдет в школу, все образуется
и не стоит мне еще раз повторять про сына подруги

Отредактировано даЯтакая (2018-02-21 08:19:37)

Фила пишет:

natashka.ko пишет:

, ибо колотить меня начинает уже через полчаса.

Мы так читаем 
Я тоже парилась, изводила и себя и его ,теперь плюнула

Я тоже..... Я решила что тоже всему свое время,    чем насиловать его и свой мозг



Вопрос по иностранному языку.  Есть ли у нас где бесплатные кружки для занятий? Наш английский мне Вапще не нравится.  Вечно уроков нет

Валечка пишет:

Ну как и остальные йодированные

соль йоДированная, буквы йоТированные

Добавлено спустя   3 минуты  12 секунд:

Kaka-ha пишет:

Есть ли у нас где бесплатные кружки для занятий?

качественных бесплатных курсов нет по этой дисциплине, качественные только Лоскутное шитьё и Мягкая игрушка)

Отредактировано Каспер(Лагуна) (2018-02-21 09:12:15)

Валечка пишет:

Не трогай с этими темами папу

Уже фсссе..не трогаю Ясно, что со всем придется мне разбираться..память освежать
natashka.ko

Может сын не математического склада. А может и математического, но еще рано. Именно для него.
Еще может быть такой фактор.Имхо) Он понимает, что тупит. Переживает, ты переживаешь..От этого еще больше тупит.
Я б так сделала. Снизить ожидания и требования..вот вообще не наседать.
Есть математика типа для самых маленьких, пособия всякие. Даже для 3-х лет. Ну и что такого.. Моему бы не понравилось, что для малышей)) на обложке обычно пишут. ( убрала бы надпись, закрасила/ заклеила..или обложку долой))
Вот  прям сначала, потихоньку, очень не спеша.
Он должен не пересчитывать, а считать, осозновать..т.е. оперировать цифрами.
Когда знакомые хвалились,что ребенок в 4 года до 100 считает..я спокойно относилась,что мой до 10.
Но! Он с самого начала понимал, что 5 больше 3 и насколько. Вот это важно. Я общалась с детками, которые типа умеют считать..)).
Но.. Самое главное, с чего начинается математика- это осознание, что цифры- это количество. Как бы это не смешно звучало, но ..так. Поэтому и считать начинают учить не с единицы, а : один предмет- много- ничего.
Хоть на пальцах считайте. И это даже лучше, пальцы загибать. Серьезно. И пусть он свои пальчики загибает, а ты свои
Обычные счетные палочки купите, тоже наглядно.  Прибавлять- убавлять.,состав чисел..например:7 палочек, отделяем 3 и 4 или 2 и 5 . - Потом десятки под друг другом.. и пр.
Можно и без дорогих игр обойтись.
Вот уверенно научится элементарной математике такой,только тогда осваивайте втрой десяток.
Но только второй, не спешите. Он должен этот момент хорошо уловить. Тогда уже быстро поймет и 3,4 итд.десятки,.т.е. что все по аналогии.
Конечно стОит обращать внимание на других, кто там что умеет, что по программе там должны знать..я смотрю тоже.
Но прям переживать так и накручивать не надо! Спокойствие, только спокойствие!
Все получится у вас, я уверена!
Из меня тоже учительница еще та . Терпенья ну никакого

Отредактировано Leticia (2018-02-21 09:32:28)

natashka.ko пишет:

и за полгода не изменится.

ннуууу.....и через год может не особо измениться
я с ужасом думаю о том что бы мы сейчас делали если бы отдала в 6,10
мне и в 8 дурно отдавать..но надо

Есть еще раскараски не только по номерам, но имс такими примерами

Отредактировано Leticia (2018-02-21 09:38:59)

Kaka-ha
Спасибо, то что нужно.
Всем спасибо за советы, но сын подруги не основная моя забота, хотя ходят они на одну подготовку. Для меня они не ориентир, учитывая, что они занимаются второй год, а мы третий месяц ( дом обучение не в счёт).
То что дорастёт и ежу понятно. И вопрос не как выглядеть на фоне кого-то не дураком. Ребёнок не помню понять самого смысла математики что ли... или что от него хотят... и что если к 10 прибавить два, то восемь не может получиться, обо 10 изначально больше 8. Хотя сравнивает больше-меньше отлично.  А в примерах буксует.  А если есть задание- к какому числу нужно прибавить два чтобы получилось пять- это вообще космос. Мама, о чем ты? И начинается перебирание палочек пальцев и угадывание цифр. Плюнуть можно, но тогда и на занятия ходить не стоит.

natashka.ko пишет:

пока и за полгода не изменится.

Нуу..не факт. Мой изменился . Весной-летом я тут спрашивала, нужно ли уметь читать к школе, и как лучше научить. И еще проблема была: говорил,что у него нет никакой мотивации к школе)). Поэтому еще и не хотел учится читать.
Я забила на все это ... Ну не умеет и не умеет..Осенью в саду начались разговоры,что подготовительная группа уже,скоро в школу..и кто в какую, и кто куда на подготовку ходит..ну и настрой в группе уже такой. .занятия начались,многие читают.
В конце сентября купила букварь Жуковой. Решил учится)) Там хорошо показано как буквы соединять, слоги и пр.. Недели за две и зачитал. С октября еще  на подготовку пошли. Оказался вообще не пень

Да,еще полгода назад уже собрались к логопеду дополнительно походить. Сейчас думаю- не стОит, в принципе нет необходимости..очень речь изменилась.

Добавлено спустя   8 минут  54 секунды:

natashka.ko пишет:

А если есть задание- к какому числу нужно прибавить два чтобы получилось пять- это вообще космос. Мама, о чем ты?

Кажется, для выполнения таких заданий должны сначала  научить, что такое равенство..сложение, вычитание.. Суть этих действ)) а еще до этого- состав чисел, и очень уверенно "больше- меньше- равно"

Отредактировано Leticia (2018-02-21 10:13:08)

Каспер(Лагуна)
Да-да, прошу прощения))

Добавлено спустя   2 минуты  33 секунды:

Leticia пишет:

Есть еще раскараски не только по номерам, но имс такими примерами

Вот я их и называю математическими

natashka.ko

даЯтакая пишет:

плюнь, он просто не дорос еще, пойдет в школу, все образуется

плюсуюсь сто тысяч раз!
Побереги нервы, они тебе еще за 11 лет школы пригодятся

Абизяна пишет:

Второй десяток им вообще рано брать

Да, по крайней мере, до сих пор считают в 1 классе в пределах 10.
Только с марта вроде бы начнут вводить второй десяток.

Kaka-ha пишет:

пока я хочу чтобы он выучил алфавит и банальный счет

просто купи плакат и повесь в комнате или на дверь. 
это я про английский если что
если очень хочется тебе, потом можешь пополнять словарный запас, сделай или купи карточки на темы животные, семья, цвета, еда, мебель ....но до школы не парь ему мозг)

Отредактировано МаргаретR (2018-02-21 11:41:10)

natashka.ko
Вы же в Ритм только стали ходить?Мы в прошлом году,когда уходили на летние каникулы,то нам посоветовали выучить за лето состав числа до 10 наизусть.Мы выучили и не пожалела я,что долбила его этим составом все лето.Хотя на занятия мы все равно берем с собой счетные палочки,хоть и не достает их,но говорит,что пусть лежат в пенале

Kaka-ha пишет:

"попа"

чего ж ещё ждать от человека с таким-то ником?

Илона пишет:

Kaka-ha пишет:

"попа"

чего ж ещё ждать от человека с таким-то ником?

А он мне составлял  #козявка# 

Добавлено спустя   2 минуты  16 секунд:

МаргаретR пишет:

Kaka-ha пишет:

пока я хочу чтобы он выучил алфавит и банальный счет

просто купи плакат и повесь в комнате или на дверь. 
это я про английский если что
если очень хочется тебе, потом можешь пополнять словарный запас, сделай или купи карточки на темы животные, семья, цвета, еда, мебель ....но до школы не парь ему мозг)

Не могу найти звуковой.  Тут кто то искал по форуму.... Видимо не в ходу товар.  Вот в сима ленде не помню смотрела или нет

Илона пишет:

Kaka-ha пишет:

пока я хочу чтобы он выучил алфавит

для чего???

Во первых он меня все время спрашивает #а как по английски? # видимо учёбу нашу переводит и на другой язык,  это и в чтении и в математикн

Во вторых мамы первоклашек говорят что алфавит не учат,  а идёт заучивание слов.  Читать не учат а дети сами спрашивают у родителей Как и Почему?

Вот думала хоть некие основы ему дать с помощью педагогов

Veta пишет:

Kaka-ha пишет:

бесплатные кружки для занятий

в дюймовочке на республиканской (или бесплатно или копейки, не узнавала), т.е. там есть не только раз в неделю, для тех кто на подготовку ходит, а еще и детки отдельно на английский приходят заниматься, но конкретно возраст и пр. не подскажу

Меня интересует кто ведёт?  Не та ли что у нас в светлячке 

Добавлено спустя   1 минуту  19 секунд:
В доме пионеров есть английский,?

Ведет Ольга Ивановна. Но первоклашек сейчас не берет. Только со второго класса. Быть может на следующий учебный год будет группа первоклашек, надо узнавать ближе к лету

Илона пишет:

Kaka-ha
а, ты об английском алфавите
а то я не смогла найти начало разговора

Добавлено спустя   1 минуту  21 секунду:

Kaka-ha пишет:

А он мне составлял  #козявка# 

мститель

Да... Мне нужно чтоб правильно буквы английские произносил.  Поэтому музыкальный ищу плакат
А так я обстрагированно цвета называю и предметы,  что то откладывается в памяти у него

Добавлено спустя   1 минуту  22 секунды:
Илона
Видимо на такой то гадости он быстрее запомнил как слоги складывать    словечки были и похуже..... Но зато одного вечера хватило    чтоб закрепить

Добавлено спустя   3 минуты  37 секунд:
Валечка
У нас Светлана Игоревна  тут 

Kaka-ha пишет:

кто ведёт?

Козявкина Ольга Ивановна

Kaka-ha пишет:

В доме пионеров есть английский

если ты про дом детского творчества ж/д округа, то дюймовочка их филиал
в самом доме творчества тоже д.б. педагог английского, но она относительно новая и я про неё ничего не знаю

Добавлено спустя   2 минуты  55 секунд:

Валечка пишет:

надо узнавать ближе к лету

конец апреля, начало мая, а то потом с местами м.б. проблема

Veta
Она у нас ведёт,  мне не нравится 

Илона пишет:

Kaka-ha пишет:

Видимо на такой то гадости он быстрее запомнил как слоги складывать 

ага, главное - эффективно. чё

В этом деле все способы хороши

Добавлено спустя   1 минуту  41 секунду:
Veta
По петерсон (т9) упорно вписывается У...... Мы занимаемся с 4 лет...
Вот пришли в светлячок и там смотрю тоже по этой программе

Начинали мы с земцовой,  перешли на петерсон
А вот вместо Жуковой у нас вот эти 4 части

Плин комп под запретом... Наш папа Ваще против Интерактивных программ,  я раньше практиковать занятия по монитору

Добавлено спустя   1 минуту  16 секунд:

Veta пишет:

Kaka-ha пишет:

мне не нравится

ну, мне трудно судить, дочка на этих уроках отдыхает

Пятёрки он таскает..... За то что первый,  за то что линии правильно проводит от слов на слух к предметам в тетради..... Но вот так спроси че ща буква,  хлопает глазами

Veta
Не все песенки с ютуба одинаково полезны
Слышала и смотрела некоторые мульты (с алфавитом в том числе) в прошлом году на занятиях, иногда произношение очень страдает. Дочка так и произносила, сколько я ее не поправляла
Kaka-ha
Можешь показать разворот тренажера по чтению? Не видела раньше такие тетрадки, погляжу сегодня на лабиринте

Лапатулька
Ок

Начинали с домиков,  начитывая слоги












Добавлено спустя   2 минуты  37 секунд:

Veta пишет:

Kaka-ha пишет:

Плин комп под запретом... Наш папа Ваще против Интерактивных программ

ну, как бы любую весчь нужно пользовать с умом, например, ядерную энергию 

Поэтому и ограничили
Видя последствия

Вот мы по страничке читаем через день

Соловейко
Тк Жукова не пошла,  начали с этих
А теперь мы
На этих я отрабатывает с ним сложные слоги.... И он по ней понял как надо читать,  а то имел привычку добавлять гласную букву в конце слова,  например  вместо Топор... Читал Топора или Топоры....    Вапще не понимала логики,  визуально запомнил что слог дугой,  а просто буква обозначается точкой
А так мы вот это читаем,  а к рассказу 3 вопроса.... На внимательность

Отредактировано Kaka-ha (2018-02-21 14:37:57)

У нас все есть..... Методом проб и ошибок все 

Ёлка
а то что в папке откуда брала? 

Абизяна пишет:

Leticia
Я тебе как мама первоклассника скажу, что надо им уметь читать к первому классу, ибо скорость прохождения материала огромная, если не будет этого навыка, вообще ничего успевать не будет. У нас не читающих детей в классе не было, есть слабо читающие, им регулярно заостряют внимание на этом пунктике, просят читать больше и чаще. Во второй четверти уже проверка скорости чтения есть. И во второй же четверти надо уметь печатный текст перевести в прописной и обратно.

Посмотрела, поспрашивала..и все же мой вывод: надо и писать, и считать, и звуковые схемы.ьи состав чисел  к школе.

Добавлено спустя   2 минуты  22 секунды:

Veta пишет:

но реально смотрю, как сейчас изменились программы - галопом по европам. Многие дети просто не успевают переваривать и закреплять знания, поэтому знание состава числа и умение писать элементы прописных букв, нужны уже к первому классу.

Да!
И если в школе нам сказали, что у них редко приходят дети неподготовленные..не умеющие читать, считать..
Сомневаюсь, что этим голопом мой прям все усвоит.
Да,сказали,что будут и алфавит, и учить считать, слоги.и пр. ,считать.. Это они обязаны. Но если в классе читающих- считающих. большинство(вот на уровне тех тетрадей, которые выше)..это будет засада.

Насчет, что будет скучно..Не заскучает, имхо.. Сам 1 класс, новый коллектив, дисциплина, уроки..Это само по себе определенная нагрузка. Если еще всякие заминки, трудности с усвоением материала..плохо это.
Ну,если реьенок окадется ну очень успевающим..задания дополнительно можно,читать..всегда ( при желании)можно придумать,чем грузануть

Еще интересное мюнение Фантазия высказала. Что ориентируются на средне- слабых..им внимание, а более успевающие скучают.
Подумала..не каждый ребенок будет рад такому вниманию. Мой- точно нет. ))) Когда уже технику чтения проверяют, а он по слогам будет бебекать.))

Отредактировано Leticia (2018-02-21 15:48:43)

Фантазия пишет:

именно из этого и состоит программа 1 класса

нет, из этого раньше состояла программа первого класса, еще лет 20-15 назад
по самой простой программе, уже к концу первой четверти текст из учебника должны переписывать в тетрадь, хотя по прописям еще не все типы соединений прошли, не то что буквы
а для этого ребенок уже и уметь читать должен как бы...
по более сложным - выделяют в предложениях подлежащие, сказуемые, делают разборы слов...
с математикой так же...

Отредактировано Veta (2018-02-21 16:56:22)

Виорика
а ваши мальчики не в школе полного дня?

Leticia
Не скучно моей в школе, она туда с большой охотой идёт, хотя мы шли читающие, решающие задачи в 1 действие, считающие, гласные-согласные-слоги - все это освоившие.

Veta
К концу первой четверти у нас писали диктант из нескольких слов уже на проверку пройденных прописных букв, заглавной буквы, точек. Как тут не умеющему толком читать все успеть, мне не ясно.

Фантазия пишет:

Да, каждый день мамы эти к учительнице подходят, что-то обсуждают.
Я сначала не могла понять, какие у них вопросы КАЖДЫЙ день.
Потом только картина прояснилась...

Уже на подготовке видны такие мамы , прям сверхволнительные.
У нас учительница после занятий всегда выходит к родителям, говорит, что проходили и что задали.
Так вот родители собираются вокруг, прям шеи вытягивают, вперед лезут . Однажды весьма крупная дама меня кааак двинула все хотят стоять в первом ряду
Некоторые КАЖДЫЙ раз после каждых занятий подходят и подробно спрашивают- спрашивают..что- то)).. спрашивали ребенка,отвечал ли и как.
И!!! Опять двадцать пять..а : что задали?
Таких человек несколько всегда толчется.
При том, что дети всегда отмечают в тетрадях, что задали. ( вот это действительно полезный навык).
Неет, стоят по полчаса, ума пытают. Вот терпенье надо учителю..

Виорика
А кто у Вас классная? И по какой Вы программе?

Karisha пишет:

Дети сейчас гораздо быстрее все осваивают, чем вы мамы    тетки учившиеся 20-30 лет назад

Вот Имхо..ничего подобного.  Но почему- то многие очень в этом уверены. Что современные дети куда умнее.
Современные дети скорее более технически грамотны, вон планшеты чуть не с рождения. И современными детьми намного больше занимаются..точнее : с ними занимаются))так сейчас.  Распространена такая точка зрения: чем раньше и больше давать ребенку, тем лучше.
У них мозги как губка и блабла.. Некоторые аж с 7 мес по развивайкам))
Еще современные дети более подготовлены а школе. Потому что с ними занимаются.
Но..все это ума и сообразительности никому не прибавляет.
Реьенок просто больше знает к школе. Классе в 2-3 это не будет иметь уже никакого значения.

Лет 20-30 назад этим вообще не заморачиавались. Шли в школу " нулевые" ( современной точки зрения). Редко кто умел читать- писать- считать..и уж точно не благодаря кружкам/развивайкам/ подготовкам.
Подготовишки точно звуковые схемы не составляли)).
И за полгода спокойно проходили,что сейчас год- два на подготовках делают. А там уж.. кто умный, кто не очень, как и сейчас .
ясно становилось.

Если бы в современных реалиях до школы никто не озадачивался дошкольным образованием- результат был бы тот же.
Да и сейчас все те программы, которые мы выше обсуждали, не совсем легко всем дошкольникам даются.
Вот пример- Наташа писала.. И ей советовали..что? подождать годик. И правильно: всё это более подходит лет с 7 ..в среднем, легчё пойдет.

Добавлено спустя   4 минуты  26 секунд:

Karisha пишет:

А что они должны пол года толдычить пропись? Или по слогам читать?

Ну если ребенок пришел в школу, не зная букв и цифр..за месяц- два что ли? Бегло читать и без прописи писать))
На подготовках этому учат гораздо дольше.
Вот потому что не талдычат по полгода в школе - поэтому и ходят на подготовки. Ибо. четверть- месяца 1,5-2( или сколько там),
А у многих технику чтения проверяют в конце 1 четверти.

Отредактировано Leticia (2018-02-21 18:14:53)

А..вононоче! Надо им показать форум!