Ёлка
Нам в школу ещё рано с младшей и уже поздно со старшим (он уже студент 2 курса). Но видя уже сейчас небольшие проблемки у младшей, думаю, что в школу мы пойдём рядом с домом и не с 6,5 лет, а с 7,5 лет. А пока потопаем с сентября в ясли. А вообще в начальной школе главное подобрать учителя и не лишать ребёнка детства излишними нагрузками. А способные дети они рано себя проявляют, например, тягу к чтению не убьёшь, с фонариком читать под одеялом будет. Кстати, большинство детей - середняки (не хочу никого обидеть) и увлечение сложными программами ох как вредно для них. Лучше озаботиться созданием ситуации успеха у ребёнка в начальной школе и забыть про амбиции родительские.

Видимо, эксперимент в 5 школе как я поняла не удался. А задумка то хорошая! Руководство школы не доработало. Тебе так не показалось?

Добавлено спустя   5 минут  57 секунд:
Нужно было соблюсти те условия, о которых я писала выше. И тогда результат был бы другой. А уж ставить молоденького учителя без опыта в класс мальчиков - у меня это вызывает недоумение.

Анжела-Ярослава пишет:

А что мальчики когда вместе с девочками учатся, то им тоже спец программа нужна? А подготовленные учителя - это вы про что? По вашей логике учитель, работающий в смешанном классе, готов только к работе с девочкам? Если конкретно то нужно: уменьшить слегка наполняемость в классе мальчиков , чтоб учителю легче было справляться с дисциплиной, умение у учителя поддерживать соревновательный дух, желательно, чтоб учитель был с преобладанием сангвинистического темперамента, и по-возможности разгрузить учебную нагрузку в 1-2 кл, упор на спорт -это правильно и режим, ещё раз режим. Учителя в начальных классах зачастую выезжают на девочках (понадлдайте на открытых уроках): они и более дисциплинированны и в возрасте 7-9 лет обычно опережают по развитию мальчиков (уж так природа устроила). Лишь ближе к подростковому возрасту мальчики догоняют девочек, но там уже у мальчиков мотивация учебная падает. Ну надоело им догонять девочек в нач классах. Итог: раздельное обучение больше нужно мальчиком. А тезис "Слабые тянутся за сильными" - унизительный бред, который учителя всячески поддерживают. Вам же неприятно будет тянуться всё время за более успешной соседкой, коллегой?

извините, не выдержала

насчёт "специальной программы"
каг бэ подбор условий задач, текстов для упражнений по русскому языку - он одинаков для мальчиков и девочек или всё-таки у девочек и мальчиков разные интересы?
физические упражнения - тоже одинаковые?
тексты для чтения (подбор литературного материала) - тоже одинаковый, (чем старше - тем одинаковее, да)?
по большому счёту - большинство учителей готовы только к работе с девочками; материал для уроков подбирается тоже в основном (не говорю, что сознательно) многими учителями для девочек
в т. ч. потому, что учителя - женщины
темперамент учителя далеко не первичен, уж поверьте моему опыту, если не трудно

если делать клас мальчиков, то нужно в первую очередь искать педагога-мужчину, тогда и результат будет хороший
п. ч. класс мальчиков - это по сути команда, а там свои правила

Илона, а вообще каково твоё отношение к раздельному обучению ? И что нужно (и можно) изменить, чтобы "не буксовало". Как я поняла, ты имеешь прямое отношение к системе образования.

Анжела-Ярослава пишет:

Марго, ты писала про зарплаты. Ну не соглашусь. У руководителя есть рычаги, чтоб простимулировать учителя. Сейчас зарплата педагога состоит из 3 -х частей, третья - премиальная. И при желании руководителя, зарплата педагога может сильно отличаться.

Я очень даже хорошо знаю, из чего складывается зарплата учителя. Что бы получить стимулирующие выплаты (премиальные) нужно каждый месяц "ПАХАТЬ" так, как будто ты не человек, а робот, забыть о себе, о своей семье и т.д.
Руководитель ПРИ ЖЕЛАНИИ, может заплатить премию, но, во-первых, у него должно быть обоснование за что заплатить учителю премию (т.е. подтверждение того объема работы, которую учитель выполнил), во-вторых, он не сам распределяет премию, а комиссия, созданная из сотрудников школы.

Кстати, все директора школ за распределение премии отчитываются в прокуратуре 1-2- раза в год. А недавно директора одной курской школы по жалобе его же сотрудников-учителей уличили в несправедливом распределении премии и уволили.

Кто может рассказать об учителях, оторые будут набирать первые классы в 5 и 32 школах?

June пишет:

32 школа интересует. Поделитесь, пожалуйста!

Отредактировано June (2015-04-29 22:46:06)

Мышаня пишет:

Алехина

   наша

Мышаня пишет:

Чурюкина

2100 кажется ведет

мадлен пишет:

это просто супер преподаватели

Ооо! А можно чуть-чуть подробнее? Пожалуйста!
Какой возраст учителей? Откуда Вы знаете, что они супер? Как они относятся к деткам, и как дети к учителям?

Девушки, школа 5, учитель начальных классов Брежнева. Расскажите мне что - нибудь, пожалуйста.  Можно в ЛС.

Отмечусь, меня школа 5 интересует 

Евгения Ф
Пока ничего конкретного, ибо я не решила еще, отдавать ли дочку в 6,5 или подождать 7,5. Нам сейчас 5,4, плотно думать еще рано.

Leona33
Извини, сразу не написала. А потом склероз проснулся.
Моя знакомая на море была. Только завтра приедет. Если еще актуально, напишу