Мы уже это запомнили, но, может, пригодится кому...

Азбука в стихах
Саша Черный
Буквам очень надоело
В толстых книжках спать да спать...
В полночь - кучей угорелой
Слезли с полки на кровать.
А с кровати - на пол сразу,
Посмотрели - люди спят -
И затеяли проказу,
Превеселый маскарад.
А - стал аистом, Ц - цаплей,
Е - ежом... Прекрасный бал!
Я не спал и все до капли
Подсмотрел и записал...
Утром в дверь стучит художник
(Толстый, с черной бородой,
И румяный, как пирожник) -
Это был приятель мой.
Прочитал он, взял бумагу,
Вынул семь карандашей
И сейчас же всю ватагу
Срисовал для малышей.
А
Астра в садике цветет -
Аист, вам пора в поход!
Б
Бык весь день мычит и ест.
Белка держит хвост, как шест.
В
Ворон может жить сто лет.
Волк овце - плохой сосед.
Г
Гусь шагает, как солдат.
Груша зреет - Гриша рад.
Д
Дятел в дуб все тук да тук...
Дуб скрипит: "Что там за стук?"
Е
Еж под елкой удивлен:
Елка с иглами - и он.
Ж
Жаба ждет, раздув живот, -
Жук летит ей прямо в рот.
З
Зяблик в роще засвистал,
Заяц струсил и удрал.
И
Ива клонит ветви в пруд.
Индюки всегда орут.
К
Крыса мчится через мост.
Кот за ней, задравши хвост.
Л
Лебедь родственник гуся,
Лошадь - зебре, лещ ершам.
М
Мышь глядит на потолок:
"Муха, свалишься, дружок!"
Н
Норка ловит рыб в волне.
Носорог храпит во сне.
О
Ослик влез в чертополох.
Обезьянки ищут блох.
П
Пчелка трудится весь день,
Петушку и клюнуть лень.
Р
Рыжик прячем в мох колпак.
Рак был негр, а стал, как мак.
С
Слон ужасно заболел -
Сливу с косточкою съел.
Т
Тигр свирепей всех зверей,
Таракан же всех добрей.
У
Утка - опытный нырок.
Ужик любит холодок.
Ф
Фиги сладки, как желе.
Филин днем сидит в дупле.
Х
Хрущ - веселый майский жук.
Хмель ползет на шест без рук.
Ц
Цыпка вышла из яйца.
Цапля спит у деревца.
Ч
Червячок влез на цветок,
Чиж слетел - и клюнул в бок!
Ш
Шимпанзе грызет бисквит.
Шпиц от зависти дрожит.
Щ
Щур ест пчел по сотне в день.
Щука-злюка скрылась в тень.
Э
Эфиопы варят суп.
Эскимос зашит в пять шуб.
Ю
Юнга моет свой корабль.
Юра клеит дирижабль.
Я
Ястреб - ловкий птицелов.
Ягуар - гроза лесов.
Ъ, Ь, Ы
Твердый знак и мягкий знак,
Ы и Ять - остались так.


Азбука для детей

Аист жил у нас на крыше,
А в подполье жили мыши.

Бегемот разинул рот -
Булку просит бегемот.

Воробей влетел в окно,
В кладовой клюет пшено.

Гриб растет среди дорожки,
Голова на тонкой ножке.

Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.

Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка тоже.

Жук упал и встать не может,
Ждет он, кто ему поможет.

Звезды видели мы днем
За рекою над Кремлем.

Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.

Кот ловил мышей и крыс,
Кролик лист капустный грыз.

Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.

Мед в лесу медведь нашел:
Мало меда, много пчел.

Hосорог бодает рогом -
Hе шутите с носорогом.

Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он - осел.

Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.

Роет землю серый крот -
Разоряет огород.

Спит спокойно старый слон,
Стоя спать умеет он.

Таракан живет за печкой,
то-то теплое местечко.

Ученик учил уроки -
У него в чернилах щеки.

Флот плывет к родной земле,
Флаг на каждом корабле.

Ходит по лесу хорек -
Хищный маленький зверек.

Цапля важная, носатая
Целый день стоит, как статуя.

Часовщик прищурил глаз:
Чинит часики для нас.

Школьник, школьник, ты - силач:
Шар земной несешь, как мяч.

Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.

Эта кнопка и шнурок -
Электрический звонок.

Юнга, будущий матрос,
Южных рыбок нам привез.

Ягод нет кислее клюквы,
Я на память знаю буквы.

http://allforchildren.ru/poetry/index_alphabet.php
У многих детских поэтов есть тематические циклы стихов на каждую букву алфавита. Такие стихи помогают обучаться чтению весело, играя. В этом разделе мы собрали такие сборники стихов.


    Автобус номер двадцать шесть (С. Маршак)
    Азбука (Г. Виеру)
    Азбука (С. Михалков)
    Азбука в загадках (И. Гамазкова)
    Азбука в загадках (О. Емельянова)
    Азбука в загадках (Т. Шатских)
    Азбука в стихах (И. Горюнова)
    Азбука в стихах (С. Маршак)
    Азбука в стихах (С. Маршалова)
    Азбука весны (Л. Слуцкая)
    Азбука деревьев и растений (И. Горюнова)
    Азбука для девочек (П. Синявский)
    Азбука для мальчиков (П. Синявский)
    Азбука для малышей (Л. Гржибовская)
    Азбука для громкого чтения своим родителям (М. Шварц)
    Азбука дома (И. Горюнова)
    Азбука духовная (в загадках) (Е. Григорьева)
    Азбука заботливых родителей (М. Шварц)
    Азбука-загадка о птичках и зверятках (Н. Доброта)
    Азбука игрушек (В. Степанов)
    Азбука имён (И. Горюнова)
    Азбука имён (В. Орлов)
    Азбука маленького россиянина (И. Агеева)
    Азбука-мультяшка (И. Горюнова)
    Азбука на базаре, или буквы вышли продавать (Л. Сорока)
    Азбука профессий (И. Ильх)
    Азбука с именами (Л. Уланова)
    Азбука-сказка (И. Гурина)
    Азбука фантазёров (Б. Заходер)
    Большая буква "А" (С. Козлов)
    Буква "Я" (Б. Заходер)
    Букварик (Е. Благинина)
    Букваринск (И. Токмакова)
    Буквы вокруг нас (Л. Сорока)
    Буквы и звуки (Н. Хилтон)
    Буквы с нами говорят (С. Погореловский)
    Верная служба и вечная дружба цифр и букв (Д. Содномдорж)
    Весёлая автомобильная азбука (А. Парошин)
    Веселая азбука (И. Дитковская)
    Веселая азбука (И. Красникова)
    Веселые зверята (Т. Коваль)
    Веселый алфавит (К. Львов)
    Вкусная азбука (для сладкоежек) (С. Кондратьев)
    Вкусная азбука (П. Синявский)
    Вкусная азбука (Л. Слуцкая)
    Волшебная азбука (В. Степанов)
    Волшебный алфавит. Загадки-потешки для детей (О. Емельянова)
    Диета термита (Б. Заходер)
    Дорожная азбука в загадках (В. Косовицкий)
    Живая азбука (А. Гольцева)
    Живая азбука (Саша Чёрный)
    Живые буквы (С. Маршак)
    Живые буквы (загадки) (Е. Раннева)
    Журавлиная книга (Г. Сапгир)
    Забавная азбука (Г. Сапгир)
    Загадки про буквы (А. Хребтюгов)
    Загадки-складки (И. Агеева)
    Здравствуй, чтение моё (М. Яснов)
    Зимняя азбука (А. Мецгер)
    Зоологическая азбука (В. Павлова)
    Иринкина азбука (Т. Логачева)
    Как буквы женятся (Ю. Вронский)
    Книжка-учишка для маминой малышки (Н. Лунина)
    Классный алфавит (Азбука имён) (Т. Лаврова)
    Лесная азбука (С. Иванова)
    Лесная академия (С. Михалков)
    Морская азбука (Г. Дядина)
    Мохнатая азбука (Б. Заходер)
    Моя азбука (Е. Раннева)
    Научусь-ка я читать (азбука в стихах) (Е. Благинина)
    Нарисуем алфавит (Е. Жданова)
    Огородный алфавит (А. Чурилов)
    От акулы до язя (Ю. Парфёнов)
    От архара до ящерки (Ю. Парфёнов)
    Папина азбука (М. Шварц)
    Парад-алле (цирковая азбука) (В. Берестов)
    Подражание английской азбуке (С. Черфас)
    Походные буквы (Г. Граубин)
    Песенка-азбука (Б. Заходер)
    Растения от А до Я – доскажи словечко! (Е. Григорьева, В. Ланцетти)
    Семейка буквы "Е" (Т. Бокова)
    Семейка буквы "Л" (Т. Бокова)
    Семейка буквы "О" (Т. Бокова)
    Семейка буквы "П" (Т. Бокова)
    Семейка буквы "Р" (Т. Бокова)
    Семейка буквы "Т" (Т. Бокова)
    Семейка буквы "Х" (Т. Бокова)
    Сказочная азбука (Т. Шатских)
    Смешная азбука (И. Новикова)
    Съедобная азбука (А. Мецгер)
    Чистоговорки (Т. Крюкова)
    Чудо-Азбука (Н. Марянин)
    Щенячьи уроки (М. Яснов)

Отредактировано Irineczca (2012-11-25 22:31:46)

https://www.stihi.ru/2010/05/26/2613

Владимир Талызин
       ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Предметам всем я признак дам,
Изменчиво по падежам,
Ещё по числам и родам
Скажу о свойствах вещи вам.
       Очень притягательное
       Имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ !
       Ведь расскажет нам - КАКОЕ -
       ЖИДКОЕ или ГУСТОЕ,
И какой имеет род,
И падежный оборот,
Сколько видим - много ль есть -
Обо всём подаст нам весть  -
       И про признаки вещей,
       И про СВЕЖЕСТЬ КИСЛЫХ щей.
       Скажет :"Даль КРАСИВАЯ !".
       И " Лошадка - "СИВАЯ !",
"Солнца так закат ХОРОШ!".
"Зреет ЗОЛОТАЯ рожь !",
"А река БЛЕСТЯЩАЯ,
Хоть и ХОЛОДЯЩАЯ !",
       Что собачка ЛАСКОВА,
       Что МУДРА в лесу сова, 
       Яблочки что - СПЕЛЫЕ,
       Облака что - БЕЛЫЕ,
Что берёзка сТРОЙНАЯ,
Без ветров СПОКОЙНАЯ,
На Руси - ЛЮБИМАЯ ,
Та любовь НЕ МНИМАЯ !
       Нужна дружба КРЕПКАЯ,
       Память наша - ЦЕПКАЯ ,
       Чтоб ПО-УМНОМУ всем жить,
       Вместо ссор - всегда дружить!"

https://www.stihi.ru/2010/05/26/5817

Владимир Талызин
       ГЛАГОЛ
Есть часть речи - то ГЛАГОЛ :
УЛЕТЕЛ у нас щегол !
Раньше я его ПОЙМАЛ,
Но ещё БЫЛ,видно мал -
       Мало я его КОРМИЛ,
       С мылом лапки НЕ ПРОМЫЛ,
       За него немного ПЕЛ,
       Его СЛУШАТЬ НЕ ХОТЕЛ.
Видно,НЕ СТЕРПЕЛ обид -
Очень скромный ДЕЛАЛ вид,
Дверцу я к нему ОТКРЫЛ ,
Он ВСПОРХНУЛ, и таков был !
       Может, к нам и ПРИЛЕТИТ,
       Если БУДЕТ аппетит ?
       Всей семьёй мы ГОРЕВАЛИ
       И щегла ВЕРНУТЬСЯ ЗВАЛИ,
К нам обратно НЕ ПРИШЁЛ,
Он приятелей НАШЁЛ ?
А ГЛАГОЛ - так плодовит !
Он число ИМЕЕТ. вид,
       И своё лицо ,и время,
       ГОВОРЯТ - и наклоненье,
       И залог (НЕ помню - как ? -
       УЛЕТЕЛ  с щеглом,чудак!)
Видно, ПРИНЯЛ щегла род,
Нам в упрёк - наоборот,
Мжет быть,из-за угла
Щеголиха УВЕЛА ?
       Его клеточка цела,
       Но..."тюрьмой" ему БЫЛА,
       Сердце наше он "РАЗБИЛ",
       Но свободу - так ЛЮБИЛ !!
Дождь из тучки слёзы ЛЬЁТ,
Что РАСТЁТ,к Земле всё ЛЬНЁТ,
Птички РАЗЛЕТАЮТСЯ,
В лужицах "КУПАЮТСЯ".

https://www.stihi.ru/2010/05/26/8121

Владимир Талызин
НАРЕЧИЕ
Легла на наши плечи
ЕЩё одна часть речи!
Она не изменяется -
НАРЕЧИЕМ называется.
       А что обозначает ?
       Она нам отвечает
       На семь всего вопросов,
       Завися отзапросов !                                           
       ОТКУДА? ПОЧЕМУ ? и КАК?
ЗАЧЕМ ? КОГДА ? Вспомни,чудак !
КУДА? и ГДЕ ? - Писать нам стих -
И очень надобно знать их !

       ПРОГУЛКА
УТРОМ мчался НАУГАД
ВСКАЧЬ густым я лесом!
ПО-ВЕСЕННЕМУ был рад
Под листвы навесом !
       НАОБУМ пустив коня,
       НАЧЕКУ жду встречи я...
       НАЯВУ,ВРАЗБРОС меня
       Встретили... НАРЕЧИЯ !!

https://www.stihi.ru/2010/05/26/6664
Владимир Талызин
      МЕСТОИМЕНИЕ
Часть речи есть - МЕСТОИМЕНИЕ -
Оно изложит изменения
Предметов - ИМЯ и ЧИСЛО
И их значенье,что пришло :   
       Если много нас - то МЫ,
       Один лишь вышел - ОН - из тьмы,
       А если светится луна -
       Путь НАМ покажет всем ОНА.
Утром ВСЕ приходят в класс,
Там учинель встретит НАС,
И ВСЕХ поздравит с новым днём,
И сам расскажет НАМ о НЁМ :
        "Всё ль раньше знали про НЕГО ?
        "ВСЕМ чем известен,отчего ?
       И, пролетая, НАШИ дниии,
       Как ВАМ запомнились ОНИ  ?"
МОИ скажу Я мнения - что
Надо знать МЕСТОИМЕНИЯ:
Ведь очень много в жизни ИХ
И помнить МЫ должны О НИХ -
       Винить ВЫ будете СЕБЯ, 
       Если язык НАШ не любя,
       ВАС где-то смогут упркекнуть
       ЗА ТО,что не смогли смекнуть !

https://www.stihi.ru/2010/05/27/6757

Владимир Талызин
       ПРЕДЛОГ - (Служебное слово)
А ведь ещё "ЧАСТЬ РЕЧИ" есть -
Встречается в грамматике,
И, иногда ответы здесь -
Сложней,чем в математике!
       И я гляжу на потолок :
       Ведь ЭТО Ж - повод - но к чему ?
       И нужен для чего ПРЕДЛОГ -
       И мы понравимся ль ему?
И будет ли от встречи прок,
Коль станет нам знаком ?
Узнаем что-то про ПРЕДЛОГ,
Прервав "урок" звонком ?
       ПРЕДЛОГ нам в помощь просится,
       Чтоб мы могли понять -
       Что как к чему относится,
       Названья там меняять,
КОГДА идёт событие,
ГДЕ или ПОЧЕМУ,
КАК движется развитие -
Подвластно то ему !

       МЫ ПОНИМАЕМ
ПОД холмом,ВОКРУГ деревни,
НА пространстве БЛИЗ реки
Лес растёт большой и древний
Всем погодам ВОПРЕКИ.
       ПО полям бегут дороги.
       ЗА грибами ходим мы.
       Понимаем,что ПРЕДЛОГИ
       В нашей речи нам нужны!
И мы,ПРЕДЛОГ БЛАГОДАРЯ,
Учтём - с другими он не зря,
И про ПРЕДЛОГ все говорим,
Что нам спокойней рялом с ним !

https://www.stihi.ru/2010/05/27/7162

Владимир Талызин
       ЧАСТИЦА
Есть ещё ЧАСТИЦА - слово,       
Нам встречается оно,
И,хоть речи Не основа,
Но для смысла фраз дано.
       В мире много есть ЧАСТИЦ
       И БЕЗ РОДА ,И БЕЗ ЛИЦ -
       Разве можно наизусть
       Перечислить все?Но ПУСТЬ
Даже вспомним из них часть,
В школе РУССКОМУ УЧАСЬ!
НУ-КА, вспомним, ЕСЛИ мы  бы,
Средь зимы, оставив глыбы
       Льда, у дома,у ворот,
       Рухнули Б открыв вдруг рот ?
       ИЗ-ЗА льда бывает травма -
       Кость,БЫТЬ МОЖЕТ, не исправна!
Дворника ЛИ нам корить ?
С участковым говорить ?
Мы БЫ сами не зевали,
К травмам повод не давали -
       Мы ЖЕ ходим каждый день !
       В ЖЭК звонить бывает лень!
       И потом,чтоб (союз)не личитЬся -
       Всем нужна "ТРУДА" ЧАСТИЦА !
Если Ж про неё забудем,
Будем на неё пенять -
Без неё вокруг всем людям
Век друг друга НЕ понять !
                                                   
https://www.stihi.ru/2010/09/08/1560

Владимир Талызин
       МЕЖДОМЕТИЕ
МЕЖДОМЕТИЕ - часть речи,
Выражает радость встречи,
И восторги или страх -
МЫ кричим  и "ОЙ!" и "АХ!",
       "ПРОЧЬ"" и "ВОН! И "ЦЫЦ","УВЫ!" -
       Ну.смогли понять всё вы ?
       Не понятно ? Извините !
       Вы теперь себя вините!

       НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ ЧУВСТВО
Оставил,братцы, на примете я -
Одну часть речи - МЕЖДОМЕТИЯ -
Не изменятся при речи,
Но очень ждут с другими встречи:
       "УРА!"- включает, "УХ!" и "АХ!"
       При боли - "ОХ! - свербит в зубах!"
       А в неудаче - "крикнем ":"ЭХ!",
       "НУ НАДО ЖЕ !"- кряхтят во грех!
Споткнувшись, кто-то скажет :"УХ!"
А спросишь:"Больно ль?" - "САМ "лопух":
Ведь палец на ноге больной,
И боль такая ОЙ-ОЙ-ОЙ !!"
       "Торопишься ли что ль куда ?"
       Оветят тут же вам ""НУ, ДА!",
       А кошка прыгнет,словно рысь -
       ЕЙ вслед услышишь громко: "БРЫСЬ !"
Сдержаться надо Б иногда,
Но коль случится вдруг  беда -
Промолвит кто-то :"НУ И НУ!" ,
Помог БЫ кто - почти тону!!"
       Да! Так богата наша речь!
       Язык наш надобно беречь,
       И с ним повсюду ждут нас встречи!
       Нужна же каждая часть речи !!


https://www.stihi.ru/2010/05/28/1834


Владимир Талызин
        СОЮЗ
СОЮЗ - служебная часть речи,
Но с ним так часты наши встречи !
Ведь между слов царит СОЮЗ 
И среди фраз есть крепость уз!
       Мы ЛИБО что-то выбираем,
       А,может, вместе собираем,
       ОДНАКО ЖЕ, нам от СОЮЗА
       НЕ ТОЛЬКО лишь одна обуза!
ЗАТО - СОЮЗ наш не гоним,         
И сразу станет легче с ним :
ТО слов прочнее станет связь
ИЛЬ покрасивей фразы вязь !
       СОЮЗЫ : ДА,А,НО,ИЛИ,ЗАТО,
       И,ЛИБО,ЛИ,НЕ ТО,,,НЕ ТО,
       ОДНАКО ЖЕ,КАК,НЕСМОТРЯ,
       КАК-БУДТО,ТОЧНО - здесь не зря -
ПОТОМУ ЧТО,В СВЯЗИ С ТЕМ,
(А это надо помнить всем!)
И ЛИШЬ,КОГДА,ПОКА,ЕДВА -
С ТЕМ ЧТОБ... - СОЮЗОВ роль жива!!

       (ЗАКЛЮЧЕНИЕ)
УВЕРЕН БЫЛ, ЧТО с очень многими
зАДЕТ ВОПРОС О МОРФОЛОГИИ !

Пишу, и не о ЧАСТЯХ РЕЧИ -       
И в Интернете жду я встречи :
Немало там уже стихов -
И для невест иль женихов ,
       Но вот РЕЦЕНЗИЙ шлют мне МАЛО -
       Знать в сердце что-то не запало,
       И тщетно сообщений жду -
       НА РАДОСТЬ ИЛИ НА БЕДУ ?
Не многие пока решатся
Ко мне с "посланьем" "разрешаться",
Какой же вывод делать мне ?
Видать я "не на том коне"?
       И правы были те поэты,
       Что дали ранее ответы -
       (Растёт всегда с шипами роза!)
       Мой "СТИХ" - "РИФМОВАННАЯ ПРОЗА" ?!

https://www.stihi.ru/2006/09/27-229
Монолог причастного оборота
Ирина Залетаева
(отрывок из ненаписанной поэмы)

Как Причастный Оборот, хочу я
В жизни быть причастным ко всему.
Я по текстам, как цыган, кочую,
Заключённый в рамки, как в тюрьму.

Мне просторы облететь земные
Так мечталось!
Только, вой - не вой,
С двух сторон на страже Запятые -
Мрачный, несговорчивый конвой.

Я пленён жестоким Подлежащим,
Словно раб, прикованный к цепи.
И меня с собой повсюду тащит
Мой тиран.
Как тут не возопить!

Всё!!! Долой Склоненья и Спряженья,
Роды, Падежи и Времена!
Буду страстно, до изнеможенья
Я шедевр творить.
Пошли все на!..

Наконец я, гордо встав с коленок
И презревши Препинаков рать,
Сотворю великую нетленку,
Чтоб не стыдно было умирать!

27.09.2006

Добавлено спустя   1 минуту  13 секунд:
http://stihidl.ru/poem/18082/
Деепричастный оборот

Я помню школу -Это счастье!-
Где, над учебником корпя,
Узнала я деепричастье
На русском, в школе проходя.

Оно мне чем-то близко было,
Причастно к мукам дум моих.
Очарованье находила
В словах под рамкой запятых.

Венчавшись с ним, рабыней стала,
Уже не узы – звон оков:
Я тут и там его вставляла
При написании стихов.

Когда на строчке замирая,
Ритм потеряется вот-вот,
Спешит ко мне, меня спасая,
Деепричастный оборот.

http://rodnaya-tropinka.ru/predlogi-v-s … z4bOOijmDo

Игра – путаница с предлогами
А.Валасина. Пирог.

Прочитайте с малышом стихотворение и выложите с помощью предметов или картинок то, о чем рассказал мальчик (по тексту стиховторения). Затем выложите те путаницы, которые у него получились. Спросите ребенка, что перепутал мальчик? Пусть он исправит его ошибки. В конце стихотворения расставьте все вещи на свои места и назовите с ребенком, где они находятся (на стене, под картиной, в корзине, у корзины)

Как-то раз я ждал гостей — много взрослых и детей.
Вкусный яблочный пирог очень ловко я испёк.
Вытер пыль и пол помыл. И цветы везде полил.
Вот я  посмотрел вокруг, сочинились строчки вдруг:
«На стене висит картина, а под ней стоит корзина.
В той корзине кошка спит. Рядом с ней клубок лежит».

Вот и рифма получилась, очень складно всё сложилось.
Чтобы строчки не забыть я решил их повторить:
«У стены стоит картина, а под нею спит корзина.
На стене клубок висит, кошка на клубке лежит».

Ой, слова все заблудились и стихи не получились!
Что  ж, придётся мне опять эти строчки повторять:
«На стене висит корзина, а в корзине той картина.
У корзины кошка спит, а под ней клубок лежит».


Что-то перепутал я. Помогите мне, друзья!
Вместе будем мы опять эти строчки повторять:
« На стене висит…(картина). А под ней стоит …(корзина).
В той корзине кошка спит. Рядом с ней…(клубок лежит)».
Вот теперь порядок полный! Ждёт всех нас пирог огромный!

Михаил Яснов. Предлоги
Сидел прохожий на скамье,
Держал в руках кулек.
А над скамьей сидел скворец,
А под — лежал бульдог.

И тот, в траве, сидящий под,
И тот, что над, в листве,
Глядели на того, кто на, —
Верней на то, что в.

Тогда прохожий взял кулек
И вынул пирожок.
Часть бросил над, часть кинул под,
А остальное — в рот.

И каждый принялся жевать,
Верней, один — клевать.
Пришлось для этого ему
Слететь и прыгать у.

Так теплый, мягкий пирожок
Был съеден от и до,
А смятый маленький кулек
Попал в карман пальто.

И полетел один по-над,
Другой полез из-под
И рядом с третьим побежал
За, перед —
И вперед!

Стихи с предлогами для детей 5-7 лет. У куста растет ромашка. Развиваем словотворчество и сочиняем небылицы – стихи с предлогами вместе с детьми.

Вариант 1. Вырежете из бумаги  простые силуэты — ромашку, букашку, куст, пташку, рубашку, речку, мост.

Вариант 2. Речкой может быть синяя атласная ленточка или полоса бумаги. Мостом – кирпичик из строительного набора. Кустом – зеленый полуовал из картона. Букашкой может стать красный маленький кружок, пташкой – серый овал среднего размера. Рубашкой – силуэт из бумаги в форме буквы Т. Используйте предметы – заместители, развивающие воображение малышей. И выложите картинку в соответствии с текстом стихотворения.

Автор этого стихотворения, к сожалению, мне неизвестен. Если Вы его знаете – буду благодарна, если подскажете в комментариях к статье.

У куста растёт ромашка.
Под кустом сидит букашка.
Над кустом летает пташка.
На кусте висит рубашка.

Почему? Да потому!
Потому что за кустом -
Возле речки, за мостом -
Сохнет мокрый рыболов,
Без рубашки, без штанов.
Дома удочку забыл
И руками рыб ловил.
Так увлёкся, что споткнулся,
У реки в тоске сидит,
Сохнет, мёрзнет и грустит.

Поиграйте затем в небылицы – придумывайте необычные строчки с предлогами, которые малыш будет инсценировать – выкладывать из картинок в соответствии со значением предлога.

Здесь очень важно, что ребенок при выкладывании картинок будет ориентироваться именно на значение предлогов, а не на жизненную привычную логику. Это более трудная задача.

Варианты  с детьми путаниц – небылиц по этому стихотворению для «живых картинок»:

Небылица – путаница с предлогами 1.

У куста летает пташка.
На кусте растет ромашка.
У реки сидит букашка.
На мосту висит рубашка.


Небылица – путаница с предлогами 2.

Под мостом висит рубашка,
На мосту растет ромашка.
За кустом сидит букашка,
Над кустом летает пташка.

Небылица – путаница с предлогами 3.

На кусте растут букашки,
Под мостом растут ромашки,
У реки летает пташка,
А в реке живет букашка.



Обычно дети в 4-5 лет охотно сочиняют  в продолжение этой игры свои небылицы с предлогами. Например,

На сосне живет рубашка,
Под сосной висит букашка,
У сосны летает пташка
А в сосне растет ромашка!



Поощряйте такую игру детей со словами. Она свидетельствует о развитии языкового чутья у ребенка, помогает ему экспериментировать со словами, звуками, слогами, развивает его языковые и творческие способности. Записывайте небылицы – перевертыши и другие сочинения малышей.

Русский язык 75. Предлог — часть речи. — Шишкина школа

Русский язык с Хрюшей. Предлоги.

Попробую собрать вместе наши игры, тренажеры, помогаторы по русскому языку..

Добавлено спустя   4 минуты  1 секунду:
http://kid-mama.ru/category/trenazhery/ Тренажеры на сайте "Кid-mama"


http://kid-mama.ru/category/russkij-yaz … sa/page/2/ игры-тренажеры по русскому языку
ТЕМЫ:
Кто? или Что? — одушевленные и неодушевленные имена существительные, онлайн игра по русскому языку
Считаем буквы и звуки в словах. Игра по русскому языку.
Буквы и звуки — обучающая игра по русскому языку за 1 класс
Буквы «Ё» и «Ю» и их звуки — обучающая игра по русскому языку
Буквы «Я» и «Е» и их звуки — обучающая игра по русскому языку
Звуки «Л» и «Р» — обучающая игра по русскому языку
Звуки «М» и «Н» — обучающая игра по русскому языку
Твердые и мягкие согласные звуки
Расставь слова по алфавиту-онлайн игра по русскому языку.
Учим русский алфавит
Расставь фрукты по алфавиту — онлайн игра по русскому языку.
Поставь ударение в словах — онлайн игра по русскому языку
Делим слова для переноса — онлайн игра №2
Деление слов на слоги
Деление слов для переноса — правила и онлайн игра-тренажер
Гласные и согласные буквы в словах. Онлайн игра
Гласные и согласные буквы

http://kid-mama.ru/category/trenazhery/ … mu-yazyku/ грамматика
Проверяемые безударные гласные в корне слова
Парные согласные в слабой позиции
Парные согласные Г-К в слабой позиции
Парные согласные Д-Т в слабой позиции
Парные согласные Б-П в слабой позиции
Парные согласные В-Ф в слабой позиции
Парные согласные Ж-Ш в слабой позиции
Парные согласные З-С в слабой позиции
Чередование гласных в корне слова
Чередование А-О в корнях -рос-/-раст-/-ращ, -лаг-/-лож, -кос-/-кас-
Чередование А-О в корнях гор/гар, зор/зар,  клан/клон, твор/твар, скак/скоч
Чередование гласных в корнях плов/плав, мок/мак, ровн/равн, им/а(я), ин/а(я)
Чередование Е-И в корнях бер/бир, дер/дир, мер/мир, пер/пир, тер/тир, блест/блист, стел/стил, чет/чит, жёг/жиг
Непроизносимые согласные в корне слова
Правописание приставок
Приставки на -з, -с, а также приставка с-.
Приставки пре- и при-
Гласные Ы и И в корне после приставок
Разделительные Ъ и Ь

Советские диафильмы очень полезны тем, кто учится читать и тем, кто любит вспоминать нашу историю https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/sport.html
- Диафильмы на тему спорта Кол-во материалов: 33 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/sport.html
- Мультфильмы Кол-во материалов: 9 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/multfilmy.html
- Легенды, предания, сказания Кол-во материалов: 20 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/legendy-predani..
- Сказки в стихах Кол-во материалов: 45 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/skazki-v-stihah..
- Стихи и Басни Кол-во материалов: 45 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/stihi-i-basni.h..
- Сказки народов мира Кол-во материалов: 58 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/skazki-narodov-..
- Русские народные сказки Кол-во материалов: 45 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/russkie-narodny..
- Авторские сказки Кол-во материалов: 142 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/avtorskie-skazk..
- Повести и рассказы Кол-во материалов: 157 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/povesti-i-rassk..
- Учебные Кол-во материалов: 9 https://my-ussr.ru/sovetskie-diafilmy/uchebnye.html
Больше материалов можно найти в группе #ПолезностиМастер  или по хештегу #ПолезностиДети