Karisha
не люблю сочинения. И проверять тоже не люблю  потому что абы как

Proga
По ОБЖ много пишут, отвечают письменно на вопросы по темам. Это домашка каждую неделю. Но по мне, так это фигня, практическую часть на теорию переводить. Я понимаю педагога, что как-то же надо детей аттестовывать да, а урок раз в неделю, всех и спросить не успеет, поэтому все письменно и оценка в журнал потом. Не понимаю, зачем наши дети столько времени тратят в школе на такие уроки)) Практики там никакой. Лучше бы в лес ходили, учились выживать тогда. Ну или физрой больше занимались... Сейчас услышу в ответ - "фиии" и отрицания?  . Ну ладно, физры много сейчас, вроде 4 урока в неделю итак, хватит.

Евгения 87
Я за то, чтобы в школе мой ребенок учил именно русский, математику. И учил столько часов, сколько нужно! Именно для получения достаточно ззнаний.А остальные предметы нет, им можно найти место и вне школы тогда уж.

Фантазия пишет:

Абизяна пишет:

Когда учиться, если только контролируют?

Тоже об этом думаю.
Наверное, когда будет нанят репетитор - с ним и начнется учеба.
Или когда мама отложит все свои дела и погрузится в хрестоматию за 2 класс.
Или ребенок дорастет до самообразования.

А точнее, вопрос сформулировать надо  так: Где учиться, если в школе только контролируют?
И появляется масса вариантов. 
К сожалению, везде кроме школы.     

+1000!

полосатая пишет:

Да, контрольные/самостоятельные, и довольно часто, но их основная часть для того,чтобы понять кто из детей что усвоил.

Абизяна пишет:

15 контрольных за четверть

Абизяна пишет:

Полноценные у нас изложения, диктанты, контрольные.

Не пойму, а когда усваивать- то? Если в четверти 2 месяца, т.е 8 недель..в среднем. 15:8 =2 проверочные работы в неделю получается!
У нас пока каждый день стандартно ежедневно: русский, математика и чтение. Но и каждый день не всё. В один день нет чтения, окружайка, в другой- математики. Т.е. эти основные предметы не каждый день.
И если. 2 раза в неделю контрольная, например. То получается, что 2-3 урока и контрольная? Или пооверочная? Да хоть как назови..И к чему это?
Есть классная работа, есть домашняя. Куда еще эти постоянные проверочные и зачем.

Отредактировано Leticia (2018-11-19 16:08:21)

Евгения 87 пишет:

У меня столько поверочных впереди! Разве оно мне в счастье? Не могу добиться нормального знания пре/при,а гонят вперед

Вот, и учителю это совсем не надо, это такая нагрузка. А соответствено и провести полноценно все это для учителя- тяжело! И для ученика- тоже.

Отредактировано Leticia (2018-11-19 16:07:31)

Ольга1979
Нет конечно. Ну я и говорю, что всем много, а мне все мало кажется )) Сыну точно больше не надо    Он и этому иногда не рад, спешит сделать отмазаться. Я рассуждаю опираясь на взгляд других родителей со стороны: "ох, бедные дети, много задают, тяжело учиться" и тут у меня уже бзик )) Или мы этой участи лишены или вокруг все учатся действительно серьезнее, сложнее. И тогда закономерный вопрос - а что же дальше будет? Действительно ли моего сына учат, как надо или ?  )) 
Я конечно понимаю, что наша школа самая обычная), но  так и большинство окружающих не высшие учебные заведения как ни крути .

Karisha
ну не знаю... у нас вроде нормально задают  тоже делает не долго, если не пишет сочинение. А сочинения тяп-ляп, приходится перечеркивать-возвращать и так раз 5  лентяй потому что
Вообще подзабивать стал на все. Даже по математике "не работает на уроке"- запросто в дневнике. Сейчас же новые предметы, история, биология - все внимание туда. В тетрадях- без слез не взглянешь, не проверяет за собой. Итого - делает быстро, но не качественно  . ОБЖ - караул. пишут дома конспекты, в классе проверяют написанное. Т.е. как бы самообразование

Отредактировано Proga (2018-11-19 16:45:26)

Почему-то как критерий чего-то у многих объем ДЗ или еще более субъективная величина - время, потраченное на ДЗ. 
Но вот как быть в ситуации, что учительница задает вроде и немного, но и в классе мало времени на объяснение уделяет?

Очень много времени урочного уходит на контроль.    
И что от того, что выявила учительница, что полкласса не усвоили тему?
Все равно движемся вперед. 

Добавлено спустя   8 минут  56 секунд:

Proga пишет:

Вообще подзабивать стал на все.

По мне так вот это - критерий.
Пропадает мотивация у любознательного интеллектуально развитого ребенка. 

Proga пишет:

ОБЖ - караул. пишут дома конспекты, в классе проверяют написанное. Т.е. как бы самообразование

Для чего такой урок?
Особенно в век интерактивных досок, 3дтелевидения и реалити-шоу любой степени опасности...

Отредактировано Фантазия (2018-11-19 17:11:26)

Тоже верно. Про наши ДЗ могу сказать, что задает прилично. (Сравнивали с параллельным классом например).
Ну и? Быстро можно сделать за полчаса. Но оочень быстро.
Не пойму, что залают детям, что уроки делают за 15 минут! Все уроки.
Чтение: прочитать рассказ и пересказать. Страницы 1-1,5 чистого текста.
Букварь :1-2 упражнения, фонетический разбор, схемы, ударения, гласные, согласные..и выделить и закрасить.
Еще в Букваре кроссворды.
Прописи вроде немного, полстраницы в среднем.. Но пишет же медленно. И там тоже эти схемы, разборы фонетические.
Математика: 1-2 упражнения. Задачи примеры. В задачах выделить условия, ответы и пр.. Это почти страница учебника ( з задания на странице в среднем).
По окружающему миру прочитать, на вопросы ответить и составить рассказ устно ( про что- то по теме).
Вот в среднем на дом.
Иногда чего- то нет из перечисленного, другое тогда. Стих выучить или картинку нарисовать.
Ну и как это сделать за 15 минут? 5 минут на один предмет, минута на задание?))))

А если делать тщательно, да переспрашивать, или обяснять,  обсуждать- то это долго вообще.

Еще  что диапазон " скорости" даже у одного ребенка разный. Поздно ли сел за уроки и " давай быстренько".. Или букву показываю как писать, пробует в тетради по косой ( у нас Прописи без косых), показываю соединения, хорошо рассказ готовит, мне рассказывает и пр.

Так что- да, это совсем не критерий. Сравнение некорректное.
Получается:
Объем заданий. Кому- то может задают мало.
Скорость выполнения- это индивидуально

Но  самое главное вот:

Фантазия пишет:

что учительница задает вроде и немного, но и в классе мало времени на объяснение уделяет?

Отредактировано Leticia (2018-11-19 17:42:06)

Leticia пишет:

Это в вашей школе, в вашем классе  родители стонут, что много задают?

Раньше я была уверена, что в нашем конкретно классе все стабильно хорошо. Учитель очень осторожно и объективно задавала домашку в начальной школе. И жаловались реально единицы. Это то, что я видела в группе с 3 класса (до этого мы не вели никаких чатов). Ну и слышала на собраниях.
А вот в 5 кл. стали жаловаться уже и родители и дети на учителей, что не понятно как задают домашку, не всегда в эл.журнале, не всегда по теме, кое-что повторялось из уже пройденного в классе, а потом на уроке выяснялось, что задавали вовсе другое. Короче, детям после классной "мамки" стало тяжело. Ну окунулись все в это, ну притерлись учителя к детям, познакомились получше, сейчас уже вроде все успокоились, учимся дальше.
Я лично общаюсь только с 2мя родительницами из класса. Они не жалуются на объемы вовсе. Дети их хорошо заняты и помимо школы. Так что, от "наших" редко от кого слышала, что вах какие объемы, много проверочных и пр.
Так что, наверное другой вариант    Есть ещё форум    и коллега на работе,у которой  первоклашка в Эффективной начальной школе. Тут я показывала в начале года их объемы домашнее. Остальные коллеги не жалуются на объемы вроде. Чаще все на детей ))

Leticia пишет:

И другой вариант. Стонут знакомые из других школ, классов, на форуме итд. ??
Тогда - другое дело.

Proga
Мне довелось познакомится с учителем ОБЖ, математики и рус яза. Изо/она же технология у мальчиков, знаем давно) ходил с 1кл к ней на кружок в ДК. Вот не знаю только обществознание, биология, история, английский нашей группы и физрука. Есть ещё педагоги внеурочки, там вообще не интересно чем занимаются )

Русичка наша сказала мне: ваш мальчик выделяется, ведёт себя, как взрослый ученик, самостоятельный и очень тактичный в вопросах)) Я прям улыбнулась, приятно было слышать.

Добавлено спустя    53 секунды:
Аска
А Россия - Родина моя есть факультатив? 

Добавлено спустя   4 минуты  6 секунд:
Аска
Тяжело учиться? "Объемно"? ))

Добавлено спустя   5 минут  14 секунд:
И ещё Аска
Proga
Вот интересно, у вас одна школа, но разные учителя и уже опыт разных детей своих же есть    что скажете?

Аска
Вот чё задают


Добавлено спустя   2 минуты  44 секунды:
Открыла тетрадь по музыке

Что это?