Выложите программу

Давай программу

Я за!!! особенно классы живописи и рисунка меня интересуют!  В курске ничего не нашла подобного, поконкретнее , пож-та, расскажите о ваших планах? Что , где и когда.

Нет, не в арт-клубе  


Вот программа по рисунку. Это основы основ.


Программа по рисунку
   
Задание 1
    Краткосрочные зарисовки бытовых предметов, напоминающих по форме геометрические
тела в разных положениях.
Решение: штрих и светотень.   
Материал: карандаш 2М-ЗМ, угольный карандаш, перо, тушь...
3  часа,   1/4 листа
Задание 2
   Зарисовки нескольких близких и разных по форме предметов. Решение: линейно-штриховое.
Задача: упражнение в проведении линий и штрихов. Развитие движений руки с карандашом. Дать представление о пропорциях и последовательности в работе (от общего к частному).
3  часа,   1/4 листа
Задание 3   
  Зарисовки с натуры яблока и груши. Освещение искусственное, верхнебоковое, резкое.
Задача: упражнение в проведении штриховых линий. Создание при их помощи пятен света
и их характерной формы (градации светотени, свет, тень, полутень, рефлекс). Беседа о
светотени.                                                             3 часа,   1/4 листа
Задание 4
Рисование тел с каркасных моделей.   
                                                                             2 часа,   1/8 листа
Задание 5.
   Упражнение с рисованием прямых линий. Все точки соединять вертикальными линиями, разными по тону, толщине, плотности и т.д., но одинаковыми по нажиму на всем протяжении. Проведение горизонтальных и наклонных прямых линий. Произвести деление проведенных линий на 2, 3, 4, 5, 6 равных частей.
                                      1  час,   1/8 листа
                                                         Задание 6.
   Упражнение в рисовании дуг окружностей. Через три точки проводить равномерно-
изогнутую кривую (часть окружности).   
                                                                           1  час,   1/8 листа
Задание 7.
   Упражнение в рисовании квадратов. Построить «на глаз» квадрат со сторонами
параллельными краям бумаги. Нарисовать несколько прямоугольников с другими
наклонами сторон.   
                                                                         1  час,   1/8 листа
Задание 8.
   Упражнение в рисовании кривых линий          1 час,   1/8 листа   
Задание9.
   Упражнение в штриховке карандашом. Равномерная бледная штриховка. Разграничение по силе штриховки. Постепенное сгущение тона от светлого к темному.
                               2 часа,   1/8 листа


Задание 10
      Наброски черепа, гипсовых слепков голов. Наброски живой головы человека.
Материал: карандаш 2м-3м           
4 часа,   1/4 листа
                         
                     




  Задание 11

.
    Обрубовочная голова. Освещение верхнебоковое.
Решение: штрих и светотень.
Материал: карандаш ЗМ
                                             6 часов,   1/8 листа

                                                                      Задание 12
    Рисунок головы молодого человека. Освещение верхнее боковое.
Решение: штрих и светотень (без фона).
Материал: графитный или угольный карандаш.
Задача: компоновка головы в формате листа.   
                                                              8 часов, ?  листа
   

                                                          Задание 13
   Зарисовка фигуры человека в различных положениях (одетая фигура). Освещение верхнее боковое, резкое.
Решение: штрих и светотень.
Материал: кисть, тушь или черная акварель, «сухая кисть». Упражнение на выполнение зарисовки материи одетой фигуры, подчеркивание движения фигуры складками одежды.
Задача: выполнение 4-х зарисовок материй: а) свободно висящая (простыня на веревке), б) связанная с фигурой (вешает простыню на веревку спиной к рисующему), в) примеряет на себя материал, г) готовит обед.
Беседа: выбор главных складок. Работа кистью. Техника сухой кистью.
                                                       6 часов, 1/4 листа.

Добавлено спустя   2 минуты  27 секунд:
Набор в группу по рисованию уже начался.

Конечно нет, глупо изобретать велосипед! Это классическое обучение, адаптированное немного.

парад_невест пишет:

ИринаР
расскажите, в какие дни, во сколько и где????????

и скока стоит? 

На счет дней и времени - будем подстраиваться по ВАС! пишите, кому и когда удобно, мы постараемся составить подходящий график. С местом пока определяемся, это будет либо у меня в офисе (в р-не ТК Панорама), либо на СЗ. По стоимости - будет зависеть от кол-ва человек, ориентировочная стоимость - 150 руб/занятие.

Добавлено спустя   2 минуты  47 секунд:
Программу составлял специально обученный человек , так что ему лучше знать, что и когда
А живопись без основ бессмысленно преподавать. Это будет после изучения основ.

сколько раз в неделю? если один - (меня бы устроил один) четверг, 18:30 - 19:00, но не уверена, что это удобно остальным...
ну или суббота-утро

ИринаР, вообще меня лично больше интересует программа живописи в любом материале:акварель, гуашь, масло.  Ну и может быть самые азы рисунка, пастель. за плечами есть худ.школа - 6 лет, но это было ой как давно и рисование как хобби в свободное время. Я очень заинтересована в этом,так как планирую дальше поступать в школу дизайна. Что помимо классического рисунка вы можете еще предложить,по декорированию например?

Добавлено спустя   3 минуты  39 секунд:

aluyka пишет:

ИринаР
это методика кажется как минимум странной

согласна, немного тяжеловато, тем более это же не худграф,может что-то более интересное, например у международной школы дизайна такая программа:
Уроки рисунка и живописи
Программа
Смешение красок. Колорит. Основы композиции. Декоративное панно. Гуашь.
Построение простых и сложных форм. Передача пространства и объема тоном. Карандаш.
Рисунок тушью и пером. Лепка объема штрихом. Передача пространства тоном и линией. Фактуры в технике тушь/ перо.
Техника работы акварелью. Отмывка. Натюрморт. Гризайль.
Техника работы акварелью. Заливка. Взаимодействие цветов. Локальный цвет, рефлексы. Натюрморт.
Быстрый рисунок, набросок:
-тушь/ кисть,
-акварель, белила,
-уголь и др. мягкие материалы.
Построение интерьера и элементов мебели. Перспектива интерьера. Карандаш, акварель, акварельные карандаши(на уроке также предполагается изучение фактур, способы передачи различных поверхностей).
Техника импрессионистов. Пастель.
Основы колористики. Декоративное панно. Гуашь.
Работа с натуры. Композиция, колорит, передача освещения.

Основы рисунка и живописи

Программа:
Выразительные средства рисунка. Штрих и линия. Основы перспективы. Объем.
Знакомство с графическими материалами. Натюрморт. Тон и силуэт.
Акварель и ее особенности. Техника многослойной живописи. Отмывка. Заливка.
Гуашь. Гризайль.
Работа с натуры (натюрморт). Локальный цвет и рефлекс.
Фактуры и способы их изображения.
Основы колористики. Контраст и нюанс в цвете. Колорит. Цветовые карты и схемы их построения.
Предметы интерьера. Линейный рисунок ручкой, фломастером и др. графическими материалами.
Перспектива в интерьере. Передача освещения в интерьере.
Принцип работы пастелью и акварельными карандашами. Интерьер.

Это просто пожелание

Отредактировано Olika (2010-04-15 22:36:20)

Мастер-класс:  «Старые новые вещи»
Декорирование старого стула при помощи различных техник.

Мастер-класс: «Витраж? Легко!»
Витраж,  изготовленный при помощи витражных красок.
1. Роспись на плоском  стекле.
2. Роспись на объемных предметах.

Мастер-класс: «Не все, то золото, что блестит»
Изготовление стеклянной мозаики, примеры использования.

Мастер-класс: «Традиции»
Обучение росписи в стиле : гжель, хохлома и др.

деревянное белье - это заготовки всяческие из дерева соответственно, которые в последствии декорируются. Это могут быть - шкатулки, матрешки, подносы, кружки, тарелки и т.д.
а ты о чем подумала?

aluyka пишет:

Мне, как человеку посвятившему 10 лет художественному образованию, это методика кажется как минимум странной

Меня тоже очень программа удивила........На сколькож лет надо растянуть этот курс (для обучающихся с нуля). Обрубовочная голова(скучно и нереально,если только не на абсолютно диалетанском уровне)...........А вот декупаж, техники декорирования были бы интересны многим и применимы в быту.